Última atualização 28/04/2026

A Cambridge Week, semana dedicada à comunicação dos exames de Cambridge direcionada aos nossos alunos e famílias, será realizada de 18 a 23 de maio de 2026 .

O principal propósito é informar os alunos sobre os exames de Cambridge e incentivá-los a se inscreverem nos exames correspondentes. Cada unidade terá um espaço físico chamado Cambridge Corner. Esse espaço será composto de peças informativas sobre os exames e itens lúdicos e contará com cartazes institucionais e peças interativas. Aqui você encontra informações mais detalhadas sobre o projeto

      Segue abaixo o público alvo convidado a fazer o exame:

• Os alunos do C1 A Prep de sábado poderão escolher entre assistir à aula ou participar do Mock, tendo a falta justificada. As inscrições devem ser recolhidas pelos backoffices até 23/05, no RM, conforme orientações da Coordenação de Backoffice.

• As inscrições para o Mock Test de cada nível, com as respectivas datas, estão disponiveis abaixo:

Canais de comunicação:

• Cambridge Corner: quadros de avisos decorados com o tema Cambridge e com as peças afixadas.

• Murais de sala de aula: cartazes

• Mídias: peças informativas

• E-mails: convites para a realização dos exames para nossos alunos em níveis-alvo.

Qual é o papel do Backoffice no projeto Cambridge Week?

O Backoffice deve passar as informações aos alunos sempre que solicitado e devem fazer inscrição de Mock Test via RM.

As inscrições para o exame oficial devem ser realizadas na Thomas Store.

• Mock tests são um dos formatos de simulados de exames que usamos na Thomas.

• É essencial chamá-los de Mock tests, e não simulados, para não criar confusão com os outros formatos.

• Os mock tests não simulam o exame todo, apenas provas, que são chamadas papers.

• O exame real completo inclui 4 papers, ou quatro provas, e somente aplicamos os papers 1 e 3, Reading and Use of English e Listening, respectivamente. 

• Não aplicamos o simulado de Paper 2 (Writing/redação) e Paper 4 (speaking/avaliação oral), pois a correção dos mesmos é feita por profissionais qualificados, não havendo “gabarito”. A prática desses papers é realizada em sala de aula nos cursos preparatórios (Prep courses).

• Apenas alunos podem se inscrever;

• Alunos podem se inscrever à quantas datas quiserem;

• Alunos devem se inscrever para garantir a tranquilidade da preparação e aplicação dos testes;

• Candidatos que não se inscreveram podem tentar arriscar comparecer no dia, pois, caso existam desistentes, após o início da prova, os não inscritos podem realizá-la.

• Para os níveis que farão o Mock Test via Google Classroom, não será necessário fazer inscrição.

• Cambridge não disponibiliza material adaptado para candidatos com laudo. No entanto, alunos com necessidades especiais comprovadas por laudo tem o direito a acomodações nos exames Cambridge oficiais. Assim, também fazemos acomodações seguindo as mesmas regras usadas por Cambridge para alunos com laudo:

  1. Sala em reservado com invigilator exclusivo;

  2. Adição de 25% a mais de tempo durante a realização do paper 1 (Reading and use of English);

  3. Uso de fone de ouvido para a realização do paper 3 (Listening).

• O mock test deve ser conduzido da mesma maneira descrita no decorrer desta página. A sala reservada deverá contar com:

  1. Timer para o paper 1 (reading and use of English) 

  2. Fone de ouvido para o paper 3 (Listening)

  3. Computador com o áudio do paper 3 (Listening)

  4. Invigilator para dar instruções da prova e dar apoio.

É preciso de pelo menos um invigilator (fiscal de prova) esteja presente na sala de testes durante a aplicação do mock test para:

• receber os alunos, inclusive os que cheguem atrasados;

• distribuir o material de prova;

• reproduzir o video ou ler o script da prova, caso ocorra alguma dificuldade em reproduzir o video;

• auxiliar alunos que precisem de ajuda, como, se ausentar da prova para ir ao banheiro, por exemplo.

• A lista de inscritos com campo para marcação de presença. A planilha de cada filial deverá ser alimentada com o nome dos alunos inscritos. Veja.

Sala de exames: certifique-se de que a temperatura esteja confortável e que a limpeza do local é adequada.

Direções para as salas de teste: certifique-se de que os candidatos e demais colaboradores possam encontrar facilmente a sala do exame usando um cartaz como o do modelo.

Aviso aos Candidatos: Coloque o cartaz com a identificação do exame e das provas fora das salas de testes. Você só precisa colocar um, de modo que todos os candidatos podem vê-lo facilmente. 

Verificação do equipamento de áudio: reproduza a introdução e altere o volume para melhorar o som qualidade. Desloque-se para diferentes partes da sala para verificar se todos os candidatos conseguem ouvir a gravação. Certifique-se de que nenhum candidato possa ouvir a gravação antes da prova.

Distribuição de carteiras: Os candidatos devem ficar a pelo menos 1,25m de distância uns dos outros. As carteiras devem ser identificadas com as etiquetas criadas anteriormente por número e nome de cada candidato conforme o diagrama ao lado. 

Identificação e recepção de candidatos/alunos

• Identifique cada candidato conferindo:

  1. Seu nome na lista de inscritos;

  2. Seu documento de identidade em papel. 

     1. Deixe claro ao candidato que apesar da legislação brasileira autorizar o uso de documento digital, Cambridge só aceita a identificação em papel, pois os celulares não podem entrar na sala de testes. É importante comunicar isso no Mock test.

• O candidato só pode entrar na sala de testes se:

  1. Tiver sido identificado;

  2. A prova não houver começado.

• Se o aluno (a) chegar atrasado, faça seu acolhimento. 

  1. Não é um grande problema, e esse aluno (a) não deve se sentir mal.

  2. É possível que esteja ansioso, frustrado, e até reativo. É importante acolhê-lo do lado de fora da sala de testes e fazer sua identificação sem julgamentos. 

  3. Avise que ele terá menos tempo de fazer a prova, mas pode entrar, se quiser. Forneça o material impresso (caderno de prova e folha de respostas) mesmo se o aluno não quiser ficar. 

  4. O aluno também pode entrar só para uma das provas, se for o caso de dois papers serem oferecidos no mesmo dia. Deixe claro, mas ainda com acolhimento, que na prova real, poderá ser desclassificado. 

• Suas principais responsabilidades são cuidar do bem-estar dos candidatos e garantir que tenham uma experiência de exame a mais fiel possível.

• Certifique-se de estar alerta o tempo todo e de poder ver todos os candidatos. É possível que peçam autorização para sair da sala por motivos de saúde ou ir ao banheiro, por exemplo.

• A não ser por alguma emergência, nenhum candidato pode sair da sala durante o listening. Isso é importante para não atrapalhar a concentração dos demais candidatos. 

• Patrulhe a sala regularmente (exceto para paper 3 - Listening*).

• Não perturbe ou distraia os candidatos:

• Desligue ou silencie seu equipamento celular.

É possível iniciar a prova assim que:

• Todos os candidatos dentro da sala de aula foram devidamente identificados;

• Todos os alunos receberam os cadernos de provas e as folhas de respostas correspondentes à prova que estarão realizando;

• Todos os alunos sejam avisados dos materiais: 

  • Permitidos na sala de testes: lápis, borracha, apontador, marca-textos, garrafa d'água transparente ou translúcida, casacos e identidade.

  • Proibidos na sala de testes: qualquer outro material de papelaria, notas e anotações, relógios de qualquer tipo, celulares, bolsas, comida.

Existem dois tipos de script: um para o Paper 1 (Reading and use of English) e outro para o Paper 3 (Listening)

Ao final da prova, o aluno deve levar todo o material, para o nível do C1: cadernos de prova, folha de respostas, gabarito. Esse material não deve ser coletado.

Para os alunos dos níveis A2 Key, B1 Preliminary e B2 First, as folhas de respostas devem ser entregues ao aplicador, ao final da prova, o caderno de provas deve ser levado pelo aluno. O DTI fará a tabulação e envio dos resultados a partir de 25/05 para os e-mails do responsável acadêmico e financeiro.