Search this site
Embedded Files
E-Portfolio:ครูรสสุคนธ์ ชูเดช
  • หน้าแรก
  • ประวัติส่วนตัว
  • ข้อตกลง PA
  • ผลการปฏิบัติงาน
  • ปีงบประมาณ 2567
    • ผลการประเมิน 2567
    • ด้านที่ 1 งบประมาณ 2567
      • 1.1-67
      • 1.2-67
      • 1.3-67
      • 1.4-67
      • 1.5-67
      • 1.6-67
      • 1.7-67
      • 1.8-67
    • ด้านที่ 2 งบประมาณ 2567
      • 2.1-67
      • 2.2-67
      • 2.3-67
      • 2.4-67
    • ด้านที่ 3 งบประมาณ 2567
      • 3.1-67
      • 3.2-67
      • 3.3-67
E-Portfolio:ครูรสสุคนธ์ ชูเดช
  • หน้าแรก
  • ประวัติส่วนตัว
  • ข้อตกลง PA
  • ผลการปฏิบัติงาน
  • ปีงบประมาณ 2567
    • ผลการประเมิน 2567
    • ด้านที่ 1 งบประมาณ 2567
      • 1.1-67
      • 1.2-67
      • 1.3-67
      • 1.4-67
      • 1.5-67
      • 1.6-67
      • 1.7-67
      • 1.8-67
    • ด้านที่ 2 งบประมาณ 2567
      • 2.1-67
      • 2.2-67
      • 2.3-67
      • 2.4-67
    • ด้านที่ 3 งบประมาณ 2567
      • 3.1-67
      • 3.2-67
      • 3.3-67
  • More
    • หน้าแรก
    • ประวัติส่วนตัว
    • ข้อตกลง PA
    • ผลการปฏิบัติงาน
    • ปีงบประมาณ 2567
      • ผลการประเมิน 2567
      • ด้านที่ 1 งบประมาณ 2567
        • 1.1-67
        • 1.2-67
        • 1.3-67
        • 1.4-67
        • 1.5-67
        • 1.6-67
        • 1.7-67
        • 1.8-67
      • ด้านที่ 2 งบประมาณ 2567
        • 2.1-67
        • 2.2-67
        • 2.3-67
        • 2.4-67
      • ด้านที่ 3 งบประมาณ 2567
        • 3.1-67
        • 3.2-67
        • 3.3-67

ด้านที่ 2 : ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้  2567

2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

⨀ คำสั่งมอบหมายงานตามโครงสร้างการบริหาร

⨀ ตารางสอน

⨀ โครงการ/กิจกรรม ที่รับผิดชอบ



E-Portfolio :: เว็บไซต์แฟ้มสะสมงานออนไลน์เพื่อเก็บผลงานการปฏิบัติงานของ นางสาวรสสุคนธ์  ชูเดช
ตำแหน่ง ครู  วิทยฐานะ ครูชำนาญการ 
โรงเรียนท่าใหม่”พูลสวัสดิ์ราษฎร์นุกูล” สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด
E-mail : ros_c@hotmail.com

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse