ประเด็นท้าทาย

1) ขั้นอุ่นเครื่อง (warm-up)

            1.1 จัดกลุ่มนักเรียน โดยให้นักเรียนหลับตานั่งสมาธิ จากนั้นครูติดสติ๊กเกอร์ให้นักเรียนแต่ละคน แตกต่างกัน 5 สีโดยการสุ่ม เมื่อนักเรียนลืมตาจะเห็นว่าตนเองได้สติ๊กเกอร์สีใด และให้นั่งตามกลุ่มสีของสติ๊กเกอร์ที่นักเรียนได้รับ

       1.2 นักเรียนทบทวนเกี่ยวกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

2) ขั้นที่ 2 เสนอความรู้ (present)

2.1 ครูกระตุ้นให้นักเรียนสงสัยว่าจากปฏิกิริยาแสง สามารถได้ ATP ได้อย่างไร โดยให้ศึกษาจาก power point เรื่อง
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

2.3 นักเรียนทราบขั้นตอนการเกิดปฏิกิริยาแสง จากการทำใบงาน live worksheet เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง โดยครูส่งลิ้งค์ใบงานให้กับนักเรียนผ่านช่องทางกลุ่ม Line

3) ขั้นลงมือเรียนรู้ ฝึกทำ และฝึกฝน (Learn-Practice)

       3.1 แบ่งนักเรียนตามกลุ่มสี แข่งขันกันตอบคำถาม โดยใช้เกม Photosynthesis secret code game โดยการใบ้คำ โดยไม่เอ่ยคำศัพท์ที่เป็นคำตอบนั้นออกมา ให้เพื่อนที่อยู่ทีมตรงข้ามตอบคำตอบให้ถูกต้อง (ครูเปิดเพลง เพื่อเสริมแรงในการทำกิจกรรมด้วยความสนุกสนาน)

4) ขั้นสรุปความรู้ (Summary)

           4.1 นักเรียนและครูร่วมกันสรุปขั้นตอนการเกิดปฏิกิริยาแสงและการตรึงคาร์บอน

5. ขั้นประยุกต์ให้ความรู้ (Apply)

          5.1 ครูให้ความรู้เพิ่มเติม เพื่อนำความรู้เกี่ยวกับการตรึงคาร์บอน มาใช้เกี่ยวกับโฟโตเรสไพเรชั่น โดยเริ่มตั้งแต่ชื่อของเอนไซม์ rubisco (Ribulose bisphosphat carboxylase oxygenase) จะเห็นว่าเอนไซม์นี้สามารถช่วย RuBP ตรึงทั้งคาร์บอนและออกซิเจน ในกรณีที่ใบพืชอยู่ในสภาพที่ได้รับแสงมากมีปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์น้อย ATP และสารพลังงานสูงที่ได้มากเกินความต้องการที่จะนำไปใช้ การตรึงออกซิเจนจะช่วยป้องกันความเสียหายให้แก่ระบบสังเคราะห์ด้วยแสง กระบวนการที่ RuBP ตรึงออกซิเจนนี้เรียกว่า โฟโตเรสไพเรชัน

         5.2 นักเรียนและครูสรุปความรู้ และนำความรู้เรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสงไปใช้ในชีวิตประจำวัน