ข้อมูลผู้ประเมิน

ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ  ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบัน

กับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

๑.๑ ชั่วโมงตามตาราง รวมจำนวน    24    ชั่วโมง/สักดาห์ ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา  สังคมศึกษา จำนวน  18  คาบ/สัปดาห์

        กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา  สังคมศึกษา จำนวน  2  คาบ/สัปดาห์

                กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา ดูแล จำนวน  1  คาบ/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา ชุมนุมวิชาการ จำนวน  1  คาบ/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา ลูกเสือ  จำนวน  1  คาบ/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียน/รายวิชา อบรมคุณธรรม จรยธรรม  จำนวน  1  คาบ/สัปดาห์

๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ รวมจำนวน   5   ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๑ การพัฒนาหลักสูตรและฝึกอบรม    จำนวน  2  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๒ การเตรียมการออกแบบการจัดการเรียนรู้   จำนวน  2  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๒.๓ การมีส่วนร่วมในชุมนุมการเรียนรู้ทางวิชาการ (PLC)   จำนวน  1  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา รวมจำนวน  5  ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

๑.๓.๑ งานบริหารงานวิชาการ   จำนวน  1  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๒ งานบริหารงานงบประมาณ   จำนวน  1  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๓ งานบริหารงานบุคคล  จำนวน  2  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๓.๔ งานบริหารงานทั่วไป  จำนวน  1  ชั่วโมง/สัปดาห์

๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น   จำนวน  1  ชั่วโมง/สัปดาห์

หมายถึง งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการและส่วนราชการต้นสังกัด(สพฐ) 

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส22101  

๑. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
นักเรียนได้ศึกษาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พบว่า จำหลักธรรมได้น้อย 

๒. วิธีการดำเนินการให้บรรลุ
ให้นักเรียนศึกษาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา จากใบงานหรือเอกสารหนังสือเรียน

๓. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

๓.๑ เชิงปริมาณ นักเรียนได้เรียนหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาแล้วนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ทำให้สังคมสงบสุข

๓.๒ เชิงคุณภาพ นักเรียนเข้าใจหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามากขึ้น