การติดตาม ตรวจสอบ ประเมิน และนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ประจำปีงบประมาณ 2569 

ตอนที่ 1 การส่งเสริม สนับสนุนความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา

✅  โรงเรียนมีการดูแลด้านการจัดสวัสดิภาพของนักเรียน ตั้งแต่เดินทางออกจากบ้านเข้าสู่ประตูรั้วโรงเรียนจนออกจากโรงเรียนเดินทางถึงบ้านพักนักเรียน
✅  โรงเรียนมีมาตรการและแนวทางในการให้บริการดูแลด้านโภชนาการและสุขภาพ
✅  โรงเรียนมีการวางแผนรับมือและป้องกันภัยธรรมชาติ และภัยพิบัติในสถานศึกษา
✅  โรงเรียนมีมาตรการและแนวทางการป้องกันโรคและฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5)
✅  โรงเรียนมีมาตรการและแนวทางการป้องกันความรุนแรงในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา
✅  โรงเรียนมีมาตรการและแนวทางการป้องกันการเล่นการพนันออนไลน์ 
✅  โรงเรียนมีมาตรการดูแลความปลอดภัยทางถนนและการจราจรภายในสถานศึกษา
✅ โรงเรียนมีแนวทางการดูแลและป้องกันภัยคุกคามจากการใช้อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยี
✅  โรงเรียนมีการดำเนินการแผนเผชิญเหตุสถานศึกษา ได้แก่ การทบทวน ตรวจสอบ ปรับแผนเผชิญเหตุให้เป็นปัจจุบัน และการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุอย่างน้อย ภาคเรียนละ 1 ครั้ง  
✅  โรงเรียนสร้างความเข้มแข็งระบบแนะแนว การชี้แนะ (Coaching) การให้การปรึกษาและพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน มีการสื่อสารการทำงานร่วมกับภาคีเครือข่ายและผู้ปกครอง 

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 2 การส่งเสริม สนับสนุน ความปลอดภัยในการพาผู้เรียนไปนอกสถานศึกษา
✅  โรงเรียนมีการปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียน และนักศึกษาไปนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2562 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
✅  โรงเรียนมีการประสานงานกับผู้ประกอบการและกรมขนส่งทางบกในเรื่องการตรวจสอบสภาพรถยนต์โดยสารและการรับรองความปลอดภัย 
✅ โรงเรียนมีการจัดทำแผนเผชิญเหตุ กรณีมีเหตุฉุกเฉินและจำเป็น และดำเนินการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุให้แก่นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ก่อนออกเดินทาง
✅ โรงเรียนมีมาตรการและแนวทางป้องกัน ดูแลผู้เรียนให้มีความปลอดภัยจากการเดินทางไปทำกิจกรรมนอกสถานศึกษา 
✅ โรงเรียนมีการรายงานผลการดำเนินงานพานักเรียนไปนอกสถานศึกษามายังหน่วยงานต้นสังกัดเพื่อรับทราบข้อมูล  

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 3 การสร้างเครือข่ายและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา
✅  โรงเรียนประสานเครือข่ายและสร้างความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในระดับพื้นที่ เพื่อร่วมกันจัดเจ้าหน้าที่ไปปฏิบัติหน้าที่ดูแลรักษาความสงบเรียบร้อยและความปลอดภัยของสถานศึกษา ทั้งในเวลาราชการ และนอกเวลาราชการ ตามความจำเป็นและเหมาะสม 
✅  โรงเรียนประสานเครือข่ายและสร้างความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกันจัดกิจกรรมเสริมทักษะชีวิต เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้กับผู้เรียน สามารถใช้ชีวิตในวัยเรียนได้อย่างมีความสุขและปลอดภัย ตามความจำเป็นและเหมาะสม
✅  โรงเรียนได้อำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานของพนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา (พสน.) ในการสนธิกำลังกับเจ้าหน้าที่ตำรวจ ทหาร ฝ่ายปกครอง ชุมชน ผู้ปกครอง ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
✅  โรงเรียนประสานเครือข่ายและบูรณาการความร่วมมือช่วยเหลือเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษกับหน่วยงานทางการศึกษาอื่น และทีมสหวิชาชีพ
✅  โรงเรียนจัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคนอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง เพื่อรวมพลังขับเคลื่อนระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน สร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจอันดีระหว่างครู พ่อแม่ ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคม

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 4 การสร้างภูมิคุ้มกัน ปลูกฝัง ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา รวมทั้งมีระบบติดตามดูแลช่วยเหลือเพื่อไม่ให้เข้าสู่วงจรยาเสพติด

✅  โรงเรียนมีมาตรการและแนวทางการป้องกันภัยจาก ยาเสพติด/สารเสพติด
✅  โรงเรียนมีการถ่ายทอดนโยบายสู่การปฏิบัติ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคณะผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ผู้ปกครอง และบุคคลภายนอกโรงเรียน
✅  โรงเรียนมีการจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนให้เอื้อต่อการไม่สูบบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า กัญชา และไม่ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
✅  โรงเรียนมีการสอดแทรกเรื่องยาเสพติด/สารเสพติดในการเรียนการสอนและกิจกรรมนอกหลักสูตร
✅  โรงเรียนมีกระบวนการดูแลช่วยเหลือนักเรียนไม่ให้เข้าสู่วงจรยาเสพติด  

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 5 การสร้างองค์ความรู้ในการรับมือกับภัยคุกคามทุกรูปแบบ ให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา
✅  โรงเรียนมีกระบวนการ/กิจกรรมสร้างองค์ความรู้     ในการรับมือกับภัยที่เกิดจากการใช้ความรุนแรงของมนุษย์ ให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา   
✅  โรงเรียนมีกระบวนการ/กิจกรรมสร้างองค์ความรู้     ในการรับมือกับภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ ให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา   
✅ โรงเรียนมีกระบวนการ/กิจกรรมสร้างองค์ความรู้     ในการรับมือกับภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ ให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา   
✅ โรงเรียนมีกระบวนการ/กิจกรรมสร้างองค์ความรู้     ในการรับมือกับภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ ให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา  
✅ โรงเรียนมีการบูรณาการเกี่ยวกับภัยคุกคาม ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 6 การปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางกายภาพของสถานศึกษา เพื่อให้เป็นพื้นที่ปลอดภัย อบอุ่น มีความสุข เอื้อต่อการเรียนรู้
✅  โรงเรียนมีการดูแลด้านการจัดอาคารสถานที่ต่าง ๆ ภายในโรงเรียนให้มีความปลอดภัย   
✅  โรงเรียนมีการดูแลครุภัณฑ์ต่าง ๆ ให้มีสภาพที่พร้อมใช้งานและปลอดภัย   
✅  โรงเรียนมีการปรับปรุงสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัย อบอุ่น มีความสุข เอื้อต่อการเรียนรู้

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 1 มาตรการจำหน่ายนักเรียน
โรงเรียนทำหนังสือขออนุญาตจำหน่ายนักเรียนแจ้งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อให้การอนุญาตจำหน่ายนักเรียน

✅  มีบันทึกขอย้ายสถานศึกษาจากนักเรียน
✅ โรงเรียนทำหนังสือขอจำหน่ายนักเรียน
✅ โรงเรียนจำหน่ายนักเรียน โดยถอนชื่อออกจากระบบ DMC ตามปฏิทินที่กำหนด
✅ โรงเรียนระบุสาเหตุการจำหน่ายนักเรียน ตามเหตุสมควร
✅ มีเอกสารประกอบเช่น ใบสมัครรับย้ายสถานศึกษา

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 2 มาตรการติดตามและแก้ไขนักเรียนออกกลางคัน
2.1 ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษา/ครูประจำวิชาได้เช็คชื่อนักเรียนทุกครั้งก่อนเริ่มเรียน
2.2 กรณีนักเรียนไม่มาเรียน ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษา/ครูประจำวิชา ได้โทรศัพท์ติดตามไปยังนักเรียนและผู้ปกครองทันทีหลังรับทราบว่าขาดเรียน
2.3 ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษา/ครูประจำวิชาได้ทำบันทึกแจ้งผู้บริหารโรงเรียนรับทราบและติดตามนักเรียน ในทุก 3 วัน/ 7 วัน/15 วัน และ 1 เดือน หลังจากไม่พบนักเรียน
2.4 ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษา/ครูประจำวิชาลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียน พร้อมด้วยแบบลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียน
2.5โรงเรียนทำหนังสือขอสอบถามที่อยู่นักเรียน ไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การปกครองตามทะเบียนบ้านของนักเรียน เพื่อติดตาม ค้นหา ที่อยู่ปัจจุบันของนักเรียน

✅  มีหลักฐานการเช็คชื่อนักเรียนได้โทรประสานกับนักเรียนหรือผู้ปกครอง
✅ มีบีนทึกแจ้งผู้บริหารสถานศึกษาตามระยะเวลา
✅ แบบบันทึกเยี่ยมบ้านนักเรียน
✅ โรงเรียนทำหนังสือแจ้งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขอความช่วยเหลือ

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ

ตอนที่ 3 มาตรการป้องกันเด็กออกกลางคัน
3.1 โรงเรียนจัดทำข้อมูล วิเคราะห์นักเรียนที่เสี่ยงต่อการออกจากระบบการศึกษา
3.2 โรงเรียนจัดการสอนหรือมีแนวทางที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา 0 ร มส. มผ.
3.3 โรงเรียนมีการแนะแนวในด้านต่างๆที่เกี่ยวข้อง เช่น ด้านสังคม ด้านเศรษฐกิจ ด้านครอบครัว และด้านการศึกษาให้แก่นักเรียนกลุ่มเสี่ยง
3.4 โรงเรียนส่งเสริมการจัดการศึกษา หลากหลายรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้เรียน
3.5 โรงเรียนมีเครือข่ายในการช่วยเหลือด้านการจัดการศึกษา และแก้ไขปัญหาของผู้เรียน

✅  มีฐานข้อมูลนักเรียนเสี่ยงออกกลางคัน
✅  มีรูปแบบการแก้ไข 0 ร มส. มผ.
✅  โรงเรียนมีระบบช่วยเหลือดูแลนักเรียน
✅  โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมการจัดการศึกษา
✅  โรงเรียนมีเครือข่ายการช่วยเหลือนักเรียน

📂 หลักฐานร่องรอยการดำเนินการ