Conjunto de actividades que se realizan para reducir o eliminar riesgos o hacer frente a una situación de emergencia cuando esta se presente
Planificar e implementar en la Fundación Institución Tecnológico del Sur, las acciones necesarias que permitan identificar riesgos para actuar de una manera oportuna y adecuada frente a emergencias o desastres originados por fenómenos naturales o antrópicos
Toda la comunidad educativa como directivas, docentes, madres y padres de familia, estudiantes, trabajadores de la institución, los vecinos y en general, la comunidad en donde se encuentra ubicada la institución educativa
Identificación de los riesgos y cambio climático en el contexto escolar
Elaborar, implementar y mantener actualizado el PEGR-CC
Incorporar las acciones de PEGR-CC en los diseños curriculares diversificados por área y grado
Conformar o actualizar el Comité Escolar de Gestión de Riesgos, con participación de la Comunidad Educativa
Programar, realizar y evaluar los simulacros y demás actividades pedagógicas en torno al PEGR-CC
Identificar e incorporar contenidos para trabajar temas sobre Gestión de Riesgos y adaptación al Cambio Climático
RESOLUCIÓN 592 DE 2015 - IDIGER
El Plan Escolar de Gestión de Riesgos y Cambio Climático (PEGR-CC) está conformado por cuatro procesos
Conocimiento de riesgos y efectos del cambio climático
Se identifican, analizan y evalúan las condiciones de amenaza, vulnerabilidad y riesgo a la que está expuesta la población y sus bienes, la infraestructura y el ambiente del entorno escolar, con el fin de orientar la toma de decisiones
Estrategia Institucional de Respuesta
Conjunto de procesos, procedimientos, protocolos, responsabilidades y recursos para garantizar la atención integral, oportuna, eficiente y eficaz de las situaciones de emergencia, calamidad y/o desastre que se puedan presentar en el entorno educativo, garantizando la continuidad del servicio
Reducción de riesgos
Se busca disminuir las condiciones de riesgos existentes y evitar nuevos riesgos a través de medidas correctivas y prospectivas; mediante el fortalecimiento institucional y la apropiación por parte de la comunidad educativa, derivando del proceso anterior
Mitigación y adaptación al cambio climático
Las instituciones educativas formulan y ejecutan medidas de mitigación para el cambio climático que incluyan movilidad sostenible, gestión integral de los residuos sólidos, uso de fuentes alternativas de energía, y medidas de adaptación al cambio climático que permitan mejorar y garantizar la persistencia de los recurso naturales y su máximo aprovechamiento
BRIGADAS DE LA FUNDACIÓN TECNOLOGÍCO DEL SUR
Envía un correo electrónico a [contactenos@tecnologicodelsur.edu.co ] para obtener más información sobre el proyecto