Project 2023/2024

On jätkuprojektiks:

• 2018-2020 KA229 „United in Diversity“ 

• 2020-2020-2023 KA229 „Europe: miscellaneous origins, a common future“

OSALEVAD KOOLID

• College Le Bastion, Carcassonne (Prantsusmaa)

• College La Presentation School, Alcoy (Hispaania)

• Tartu Descartes’i Kool, Tartu (Eesti)

PÕHIEESMÄRK: HEADE TAVADE VAHETAMINE

KONKREETSED EESMÄRGID:

1.      Õpetada õpilasi uurima oma päritolu ja tundma uhkust oma pere ning traditsioonide üle, tutvustades neid ka teistele

2.      Leida ühiseid väärtusi ja ühtsust Euroopa Liidu liikmesriikidena, väärtustades seejuures iga riigi mitmekesisust,                        kultuurilist, sotsiaalset ja ajaloolist pärandit

3.      Leida erinevaid viise keeleõppe toetamiseks läbi mitmekihiliste tegevuste ning suhtluse

4.      Toetada koostööd mitmel tasandil: kool, lapsed, lapsevanemad ning vanavanemad – ühiseid väärtusi sidudes ning rakendades osalevad õppeprotsessides kõik generatsioonid

5.      Arendada õpilaste ning nende lähikondsete digitaalseid oskusi ja pädevusi ning kasutame õpitut praktilisel tasandil

TEGEVUSED NENDE EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS

1. KES MA OLEN ja KUST MA TULEN: 

• oma perekonna tausta ja ajalugu kogumine ning üldise sugupuu joonistamine.

• perekondlikku tausta ja juurte tutvustamine üksteisele.

2. ÜKS PILT, ÜKS LUGU: 

• oma esivanematest jäädvustuste kogumine

• jäädvustatakse kodus olevad vanu esemeid, mis on perekonda jäänud eelnevatest põlvedest. 

• kirjutatakse üles pildil olevate inimeste/esemete kohta taustalugu, mille kaudu isikut/eset ja oma pere traditsioone tutvustada.

3. PÜHAD ON PÜHAD: 

• õpilased uurivad oma peredelt, millised on nende jaoks enim olulised pühad, mida pereringis tähistatakse. 

• on pühade tähistamine muutunud ajas – kuidas tähistasid neid pühi vanavanemad ja kuidas toimub see nüüd? 

4. LAUL HELISEB MU SEES: 

• uurime, millistel rahvastel on millised laulukombed, millised on laulusõnad ning kas leiame ka ühiseid laule, mis kõlavad erinevates keeltes samadel pühadel.

• õpilased tõlgivad laulusõnu kõigile arusaadavatesse keeltesse. Tutvustavad, milliste pühade ajal neid lauldakse ning kas laulu juurde kuulub ka tants. 

• Toimub väike laulukonkurss, kus selgub parim traditsiooniline ning uus pühadelaul.

5. MIS LÄHEB MU SISSE: 

• Lapsed uurivad ja kaardistavad, mida ja miks nende kodus valitud pühade puhul süüakse. 

• Kogutakse kokku vanemate ja vanavanemate retseptid, katsetatakse nende valmistamist ning valitakse välja, mida teistele tutvustada.

6. AEGUMATUD SILLAD:

•  kogutud materjali põimimine raamatuks, mis näitab, kuidas oleme omavahel seotud ning kanname ühiseid jooni läbi ajaloo. 

• Valmib projekti lõpp-projekt – värviline teos, mis pildis ja sõnas ühendab Euroopa väärtuseid, meie kultuurilisi eripäraseid ja ühispunkte, hoiab ja rikastab ajalugu ning rikastab loodetavasti iga osaleja perekondlikku arhiivi.