一、著重電腦網路、電腦硬體架結構、相關應用軟體、電腦週邊設備、
電子電路、數位邏輯電路等方面的專長訓練。
二、教師之專長足以配合時代脈動，能適當調整課程內涵。
三、依據課程標準規劃開課，使學生能適性發展，兼具升學與就業。
四、重視升學輔導，近幾年應屆生考取國立科大都維持在60%以上。
五、重視學生技能培育，全國技能競賽年年獲獎。
六、輔導學生參加乙、丙級技能檢定，增強就業的競爭能力。