加強數位媒體創意和設計的能力，訓練學生程式寫作的技術。
在多媒體課程，融入3D設計，充分使用本校自造實驗室的資源。
落實創意自造行動，期許師生透過創意激發，發揮創客(maker)精神，培育更多的相關人才。