4-1-1 最近三年內獲得縣市政府（或全國）之交通安全獎項。

                                                111年度榮獲臺北市優良交通導護志工獎-葉春香女士

  112年度榮獲臺北市優良交通導護志工獎-廖湘羚女士

                                              113年度榮獲臺北市優良交通導護志工獎-楊文宗先生

4-1-2 最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟(含參加交通安全創意教學教材徵選及交通安全課程模組教材之運用)。

志工家長參與靖娟基金會小黃帽講師培訓，入班實施教學

                          多樣化的交通安全境教                                             參加交通安全創意教學教材徵選

與轄區臥龍派出所合作護童專案，守護學童交通行進安全

持續優化校園周邊號誌與標線 (校門口紅綠燈)

持續優化校園周邊號誌與標線 (幼兒園門口彩色行穿線)

持續優化校園周邊號誌與標線 (校門口右側嘉興街口彩色行穿線)

持續優化校園周邊號誌與標線 (嘉興街機車避車彎)

1. 親師共同承擔導護工作:建立制度完善的校內外導護值勤機制，親師合作，建立安全交通防護網。校內每週六位導護老師，配合校外每天輪值的班級家長義務導護崗以及導護志工群，建立緊密交通安全網絡。

2. 導護志工支援網絡綿密具機動性:導護志工隊組織制度完整，實施雙巡邏制，值勤支援網絡安排綿密，協調機動性高，同時積極參與進修汲取相關知能。

3.     交通安全課程架構完整: 交通安全教育課程化，結合主題、領域融入、宣導活動及交通安全相關資源，完成交安校本課程架構並落實一到六年級交通安全模組課程，達到課程之統整與銜接。

4.     師生宣導活動多樣化: 提升親師生交通安全知能，針對校園情境及狀況所需進行多樣性交通安全宣導活動，動態、靜態兼備的學習更能提高學生學習動機，對於推動交通安全教育有加成效果。

5.培育學生情境化交安素養: 充分利用校園資源空間，設置「交通安全教育情境體驗區」，提供學生情境化學習機會，更讓交安學習落實於日常生活當中。