การขับเคลื่อนสถานศึกษาไปสู่ความเป็นเลิศของชุมชน Smart School  ด้วยรูปแบบ TA-UD: PBL MODEL เป็นรูปแบบ วิธีการ กระบวนการบริหารจัดการสถานศึกษาให้มีคุณภาพและมีความเป็นเลิศของชุมชนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เกิดจากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ ทฤษฎีการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project Based Learning) แล้วประยุกต์มาเป็นรูปแบบของโรงเรียนบ้านตาอุด  TA-UD: PBL Model 5 ขั้นตอน (5P)  เพื่อพัฒนาคุณภาพองค์รวมของผู้เรียน ให้มีทักษะและคุณลักษณะ เก่ง ดี มีสุข (Smart Student)

พัฒนาโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศของชุมชนตามรูปแบบ SMART SCHOOL ประกอบด้วย

          S : Success การเรียนรู้สู่ความสำเร็จ หมายถึง ความสำเร็จที่ได้รับการยอมรับของโรงเรียนและชุมชน

             M : Morality การเรียนรู้คู่คุณธรรม หมายถึง คุณลักษณะของนักเรียน เป็นคนดี ควบคู่กับการเป็นคนเก่ง  ครูและผู้บริหารมีคุณธรรมจริยธรรมเป็นตัวอย่างที่ดี

            A : Activities & Active Learning  การเรียนรู้คู่กิจกรรมและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก หมายถึง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน จุดเด่นของโรงเรียน รวมทั้งศักยภาพ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียน(ด้านพหุปัญญา)และเรียนรู้อย่างมีความสุข       

   R : Relativity การเรียนรู้สู่ชุมชน หมายถึง การเรียนรู้ที่สามารถนำไปเชื่อมโยง ประยุกต์ความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน และเอื้อประโยชน์ต่อชุมชน สังคม และท้องถิ่น

           T : Technology digital การเรียนรู้คู่เทคโนโลยีดิจิทัล หมายถึงการนำเทคโนโลยีดิจิทัล มาช่วยในการบริหารจัดการสถานศึกษาและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยผ่านกระบวนการทางเทคโนโลยี เช่น Smart Classroom google site platform content ฯล