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雙語社群隔週共備，透過持續對話，設計適合各年級學生程度的的雙語課程，並能有效掌握各科融入雙語的進度。再藉由領域時間，鼓勵各領域的夥伴們也能嘗試在課堂上融入課室英文，讓學生們能沉浸在雙語學習的環境中。
雙語社群隔週共備，透過持續對話，設計適合各年級學生程度的的雙語課程，並能有效掌握各科融入雙語的進度。再藉由領域時間，鼓勵各領域的夥伴們也能嘗試在課堂上融入課室英文，讓學生們能沉浸在雙語學習的環境中。
每學期選定五句課室英語，融入在各年級教學中
由自然領域當領頭羊，啟動雙語教學
持續辦理公開觀課，邀請外部專家及校內教師交流
議課討論，分享多元建議滾動式修正雙語課程
於地理及生物課程中結合雙語，設定目標句型與學科單字，透過多元素材及口頭問答，讓學生能夠提升英文對話能力及英文字彙量，幫助學生不再害怕開口說英文。在校本課程中，結合能源教育，邀請學生拍攝能源雙語影片，提供學生展現口說的舞台。
於地理及生物課程中結合雙語，設定目標句型與學科單字，透過多元素材及口頭問答，讓學生能夠提升英文對話能力及英文字彙量，幫助學生不再害怕開口說英文。在校本課程中，結合能源教育，邀請學生拍攝能源雙語影片，提供學生展現口說的舞台。
🎉Teacher Weng設計的雙語教案榮獲臺中市雙語教育資源網評鑑為五顆星 ⭐⭐⭐⭐⭐
多模態呈現~圖片、影像、聲音表情及手勢等多元方式提供
透過字卡、學習單與板書，每堂課反覆練習目標句型
雙語教學-七年級生物2-4生物技術_genetic engineering.mp4
透過情境布置，打造雙語學習環境，讓學生們可以自然而然地接觸實用的英語單字。再藉由多元文化的教具，讓學生們能有跨文化刺激，並能擴展學生們的視野。例如我們準備了各國的國旗、時鐘及世界地圖，期待學生們在學習時能夠更有感！
透過情境布置，打造雙語學習環境，讓學生們可以自然而然地接觸實用的英語單字。再藉由多元文化的教具，讓學生們能有跨文化刺激，並能擴展學生們的視野。例如我們準備了各國的國旗、時鐘及世界地圖，期待學生們在學習時能夠更有感！
教室中張貼每學期的課室英文，讓學生能反覆複習
打造雙語國際教室，讓學生能夠在真實情境中培養國際素養
結合6/8世界海洋日與WORLD OCEAN Day平台活動
自然領域結合雙語，利用領域廊道展現學習成果
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