臺南市113年交通安全月-人本交通-停讓文化暨專案推行交通安全教育戶外體驗計畫啟動記者會～下營國中短劇表演

結合本土語四項競賽項目，請本土語、表演藝術教師規劃課程，讓學生皆能從中熟悉母語的使用

音樂課：透過「望春風」歌曲，讓學生了解閩南語歌曲的意義及當時的文化背景。

表演藝術課：

         規劃、設計相關課程，並錄製短片，期望學生在此過程，除瞭解在地文化外，能更熟悉母語的使用。 

申請「客客客棧」公播權：

          讓本校教師作為教學的輔助教材。也讓學生藉由多元的學習方式，了解客家文化。 (110學年度)

教育部閩南語卡通：

          結合相關領域課程，進行教學。並以閩南語的發音，更貼近學生的生活用語，增加學習的新鮮感及積極度。 

在地文化探訪，並製作網站