2019-2020

主軸想法

活動主軸想法：

  1. 讓學生參與慶生這件事。

  2. 從照片中瞭解「過去」的信義，透過原有課程與活動，調整教材與形式，再現於現在的學習環境中。

  3. 可以進一步與「現在」的信義特色連結，讓學生能透過信義70慶生活動，強化對信義國小的團體認同感，也能有文化與歷史定位的感受。

不改變既有的課程架構，更積極的朝向108課綱素養導向。

活動照片

用整年的學習為信小慶生

臺北市信義國小70週年專網

  • 首頁：慶生活動介紹

  • 大型活動：體表會、兒童節、母親節

  • 課程：結合信義70的課程

  • 校園營造：信義寶可夢、彩繪陶板

  • 活動開展：圖示活動的發展

  • 信義歷史：信義國小歷史的文字紀錄

活動開展

進行方式例舉

照片、影片引起動機與氣氛營造

民國108年是臺北市信義區信義國小70週年生日，由此契機，初步整理有關信義國小的歷史照片。

正式課程：低年級閱讀課程

目的:

  1. 利用老照片讓孩子認識信義國小過往的風貌。

  2. 透過對於建築、在校活動(兒童朝會、校外教學淨山、教室布置、防震災等)、體育表演會，讓孩子認知古今之不同。

  3. 讓孩子回家與家人聊一聊，家長親友是否有從信義國小畢業的校友呢?他們以前在信義時做了哪些活動?(心靈層面)並邀請家人一起參與校慶體表會。

  4. 一年級孩子利用小卡片製作，堆疊出屬於自己班級的生日蛋糕，祝賀信義國小70歲生日快樂!

  5. 預計用一個月時間。

大型活動：校慶體表會

    1. 結合以往有過的體表會方式辦理。

    2. 全校班級依奇、偶班別分為黃、藍兩隊。

    3. 趣味競賽以過往有過的方式與現在信義特色，結合課程展現學習成果。目前已知有鑽輪胎圈、推大球、視障陪跑。

    4. 進場處設立「莊敬門」。

    5. 趣味競賽錦旗參考過去的鼓勵用語，顯現時代性。

    6. 負責表演的二、四、六年級，在表演的最後呈現「信義70，生日快樂」。

    7. 進場表演，依所選國家，於司令台前呼喊「信義70，外國語生日快樂」。

    8. 一到六年級分為黃、藍兩隊，黃隊為奇數班，藍隊為偶數班，積分僅計算團體賽，總積分除以班級數後做比較。

    9. 閉幕儀式，活動略想:準備信義70的蠟燭裝飾，黃、藍兩隊公布積分結果後，由校長、家長會長各代表一隊，一方點燭、一方吹蠟燭。

互動海報

師生一起為信義國小慶生

開學典禮

慶生蛋糕照片牆

第三層：活動照片

第二層：活動準備照片

第一層：歷史照片

休業式

象徵

602學生參與繪製信義70海報及邀請卡，政緯師協助指導與設計

毛巾護腕

  1. 區分黃、藍兩隊。

  2. 信義國小70週年紀念。