壹、以「臺北市校園單一身分驗證入口」學生帳號登入臺北酷課雲「酷 AI 學習系統」 (https://ailms.tp.edu.tw),進入「市推薦課程包」點擊查看更多,點選「國語」或 「國文」標籤,或是搜尋「國語文酷學堂」,按下「訂閱」及「作答」,即可進入課程 包查看,完成學習任務。
貳、活動說明
【活動一|酷表達】 :內容著重情境設計,引導學生進行寫作表達。
【活動二|酷學習】:內容著重結合寫作主題與技巧練習。包含範文解析與寫作提示,循序漸 進熟悉議論文本、記敘文本兩大類別。
【活動三|酷寫作】:本系列對應「酷學習」之部分主題,依據課程包內容指示完成作答,並交由 AI 批改、評定分數。
參、特別獎勵
一、 可獲得酷課 APP 角色成長 G 寶石 。
二、特別獎勵
(一) 全勤獎: 完成 14 包課程包者。獎勵: 完課證書。
以下獎勵: 頒發獎狀 、G 寶石 66 枚(可兌 換市價約1仟元的等 值獎勵)。
(二) 勤勞獎:
1、完成 14 包課程包,包含 AI 評定分數未達 80 分者。
2、依據酷 AI 回饋評語進行多次練習,加總 「各包繳交次數」,由高至低排序。
(三) 進步獎:
1、完成 14 包課程包,包含 AI 評定分數未達 80 分者。
2、加總「各包最高分數減(-)各包首次送 出分數」,由高至低排序。
(四) 文采獎:
1、完成 14 包課程包,包含 AI 評定分數未達 80 分者。
2、加總「各包最高分數」,由高至低排序。
以下獎勵:圖書禮券1000元。
(五) 寫作 成就獎:
1、完成通過14包課程包,於計畫實施日起, 以本名將任 1 篇作文投稿至《國語日報》 等報章雜誌獲得刊登。
2、於 115 年 6 月 30 日(星期二)23:59 前將 刊登證明(照片或截圖,須含媒體名稱、 日期、版次或可查詢網址等)寄至信箱 tpelc@cooc.tp.edu.tw 並於主旨標示【國語 文酷學堂投稿】學校-班級-姓名-刊登媒 體-刊登日期。
人物關係整理
【日記:增進內容深度及文意表達】
題材:生活觀察
句型:增進文意表達
舉例:增進文意表達
【日記:敘述清楚】
原因、理由
結果
事情、心情、看法
【日記:結構完整】
原因或背景
經過
結果
期望、心情、看法
層遞法
層遞是指用兩種以上的事物,造句作文,作有秩序,等距離。層層遞進的形式的,稱之為層遞。順序由小到大、由輕到重、由淺到深、由低到高、由本到末,則為順層遞,重點位於最後一句話。倒層遞的重點雖也在最後一句,但部分句子的重點也可能出現在第一句,倒層遞的特徵在於層層遞減。層遞的作用在讓讀者層層跟隨,使文章引人入勝。
譬喻法
「借喻、借代、象徵」的分別與判斷
類疊
(轉化)擬人
映襯
雙關