一、實施依據：

(一)教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」實施要點。

(二)新北市政府「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日實施要點」辦理。

二、實施目的：

（一）倡導臺灣母語教學，捍衛文化的多樣性。

（二）推動臺灣母語日可落實學校之課程目標及精神，鼓勵學生學習、運用各種臺灣 母語，增進各族群間   之瞭解、尊重、包容及欣賞，奠立臺灣母語於相關領域課 程中之基礎，推展並營造臺灣母語之優質   環境。  

 (三)依據課程綱要，整合規劃學生鄉土語言課程聽、說、讀、寫能力，並融合 108 課綱各領域課程，落實以臺灣為主體之本土化教學，讓學生皆能在臺灣母語日 活動中做深度學習，深刻感受鄉土語言之美，進而建立愛護鄉土、關懷社會與 自然之人本情懷。 

三、實施對象：本校全體學生、教職員。 

四、主辦單位： 

(一)指導單位：教育局。 

(二)承辦單位：本校「母語日」推動小組，得由「課程發展委員會」兼任。

(三)協辦單位：教務處、本校各領域教學研究小組。

五、實施方式：

(一)週三母語：週三朝會時間，校長、主任及組長以各自不同的母語問安及報告。 

(二)週五母語：訂定每「週五」為本校「母語日」，以推動閩南語為主，適時推動客語和原住民語。 

(三)母語溝通：宣導並鼓勵教師、職員、學生於當天下課盡量以母語溝通日常生活語言。 

(四)母語競賽：配合「校內語文競賽」辦理閩南語、客語、原住民語等母語演說、朗讀競賽。另鼓勵學生               選用本土語歌曲參加校內社團表演或歌唱比賽。 

(五)母語課程：國中部七、八年級及高中部一年級全面實施本土語課程。將母語教學融入各科教學中，如               音樂課教唱閩南語歌謠，社會科鄉土教學活動等課程加入母語教學，各科教學講解中加入               閩南話解釋。

(六)歌曲欣賞：利用打掃時間播放「經典」本土語歌曲，以期能繼續流傳；另播放創新流行的本土語歌曲，提高學生傳唱意願。

(七)母語網頁：將相關訊息置於校網連結，推廣臺灣母語日相關活動。 

(八)語言認證：鼓勵全校師生參加語言認證及本土語言研習。

(九)每室一諺語：於校內張貼本土語常用語海報、鼓勵各班教室設計臺灣母語學習角。

六、預期效果：

 (一) 藉由臺灣母語日活動，活用學校現有教育資源，將母語適時、適量融入學校生活中，深化本土語課       程及鄉土語言教學的學習內涵，並逐步融入各科教學之中，擴大母語使用空間。

(二) 讓學生及教職員經由接觸後進一步了解、接納、尊重各族群之語言、文化、藝術 之豐富內涵及其生       活方式與文化特質，進而肯定各族群民族之文化，為母語傳承 進行有效之紮根工作。 

(三) 經由本活動讓各領域教學作橫向連結，多元呈現母語豐富內在，積極營造母語環境，使政策更落實        於生活應用中，除讓學校師生能開口說母語外，亦可在活動中培養對各族群文化的了解與尊重。 

七、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。