โครงการห้องเรียนคอมพิวเตอร์เข้มข้น ระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น มีวัตถุประสงค์ ดังนี้
1. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะดิจิทัลแบบครบวงจร (Comprehensive Digital Literacy) : 

    มุ่งเน้นให้เรียนรู้ทั้งด้าน Hardware, Software, Network และ Data เพื่อให้เข้าใจการทำงานของระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในภาพรวม 

2. เพื่อส่งเสริมการบูรณาการเทคโนโลยีในการแก้ปัญหา (Digital Problem Solving) : 

   ให้นักเรียนสามารถเลือกใช้เครื่องมือที่หลากหลาย (เช่น Coding ร่วมกับ Data หรือ Multimedia ร่วมกับ Web) มาประยุกต์สร้างเป็นโซลูชันเพื่อแก้ปัญหาจริง 

3. เพื่อปลูกฝังทักษะการเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ด้วยตนเอง (Agile Learning)  : 

     ปลูกฝังพื้นฐานด้านตรรกะและการคิดเชิงวิพากษ์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอัปเดตความรู้ตามการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วของเทคโนโลยีโลก (Technology    Trend Adaptive) 

4. เพื่อสร้างสมรรถนะการทำงานร่วมกันในยุคดิจิทัล (Collaborative Digital Workforce)  : 

    เน้นการทำงานแบบโครงการ (Project-based) ที่จำลองการทำงานจริงในอุตสาหกรรมไอที เพื่อพัฒนาทั้ง Hard Skills และ Soft Skills (เช่น การสื่อสาร และการจัดการโปรเจกต์)  

ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
- ว21231 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 1  (ภาษาซี)

- ว21232 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 2   (กราฟิกเบื้องต้น Photoshop,Illustrator)

- ว20233 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 3 (หุ่นยนต์ )

- ว21234 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 4   (การสร้างงานกราฟิกด้วย After effect)

ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2

- ว22231 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 5 (การสร้างสื่อผสม)

- ว22232 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 6 (การออกแบบ 3D ด้วย sketch up)

- ว22233 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 7 (สร้างเกมด้วย Scratch)

- ว22234 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 8 (ไมโครคอนโทรลเลอร์ kid bright) 

ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3

- ว20239 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 9 (การประยุกต์ใช้ KidBright)

- ว20240 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 10 (การสร้างเว็บ)

- ว20241 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 11(ปัญญาประดิษฐ์)

- ว20242 คอมพิวเตอร์เข้มข้น 12(การสร้างฐานข้อมูล)