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Vamos a construir una bicicleta que suba cuestas y que luego nos permita ver los datos de la energía que utiliza al subir, ir en llano o descender, en un gráfico de barras que podrás intentar que cambie según el plano que le pongas delante a tu bicicleta...
Montamos nuestro robot
Vamos a montar nuestro robot.
Para ello abre SPIKE APP y haz clic en el apartado Unidades didácticas.
Busca la sección de color lila que se llama "RASTREADORES DE ENTRENAMIENTO" y haz clic en ella.
Una vez que se abra "RASTREADORES DE ENTRENAMIENTO" baja hasta la lección 2 que se llama "CUESTA ARRIBA" y haz clic en "Comenzar".
Se abrirá la lección en su página 1 de 6. Ve el vídeo y haz clic en la flecha azul para avanzar a la página 2.
Ve el nuevo vídeo de la página 2 y dale al botón "CONSTRUIR".
En la parte inferior tienes las instrucciones para montar la bicicleta primero, y después al ciclista. Dale al botón "Bicicleta" y comienza a montarla. Cuando termines, dale a "Ciclista", móntalo, y ya tendrás terminado tu robot para esta lección.
Una vez montado el ciclista mira bien que los cables estén conectados en los puertos que dicen las instrucciones.
Programamos nuestro robot
Una vez finalizada la construcción, pasa al paso 3 para comenzar la programación. Mira el vídeo, conecta el HUB y mira lo que pasa al hacer Play...
¿Qué ves nuevo en tu pantalla de Spike al hacer play? El panel del gráfico que has creado se puede mover haciendo clic sobre el y arrastrándolo, y se puede maximizar dando a las flechas dobles de su extremo superior izquierdo. Dale y podrás verlo a pantalla completa.
Verás que aparece a pantalla completa y puedes ver bien las líneas azul y roja que ha marcado el gráfico. Investiga a qué corresponde la línea roja y la línea azul.
¿Por qué la línea azul no es siempre 0 y tiene altibajos?
Pasa al apartado 4 de la lección y modifica la distancia que se mueve para que pueda subir por la tapadera de la caja que inclinaremos en distintos ángulos para ver la diferencia en las gráficas que haga Spike cuando le des al play en cada inclinación. Prueba y compara con tus compañeros.
A ver si conseguís que la moto dibuje distintos tipos de líneas y analiza las causas de las diferencias de las líneas en cada caso...
Pasa al paso 5 de la lección e intenta hacer un recorrido distinto con la ayuda de otras cajas, cartones, reglas o lo que puedas usar, y antes de darle al play, intenta adivinar cómo van a ser las líneas del gráfico que va a hacer la moto...
Desmontamos nuestro robot
¡Muchas gracias por colaborar en el orden de las piezas!
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