Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
E-Portfolio :: ครูต้น
หน้าแรก
แบบสรุปผลการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง
ผลการปฏิบัติงาน
ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
T-SAR
รางวัล/ผลงานเด่น
ห้องเรียนออนไลน์
วีดีโอการสอนเรื่องสถิติ
วีดีโอการสอนเรื่องเวกเตอร์
วีดีโอการสอนเรื่องเมทริกซ์
วีดีโอการสอนเรื่องลำดับและอนุกรม
วีดีโอการสอนเรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
วีดีโอการสอนเรื่องตรรกศาสตร์
วีดีโอการสอนเรื่องจำนวนจริง
วีดีโอการสอนเรื่องแคลคูลัส
วีดีโอการสอนเรื่องความน่าจะเป็น
วีดีโอการสอนเรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
วีดีโอการสอนเรื่องฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม
วีดีโอการสอนวิชาสามัญ
ผลงานนักเรียน
E-Portfolio :: ครูต้น
หน้าแรก
แบบสรุปผลการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง
ผลการปฏิบัติงาน
ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
T-SAR
รางวัล/ผลงานเด่น
ห้องเรียนออนไลน์
วีดีโอการสอนเรื่องสถิติ
วีดีโอการสอนเรื่องเวกเตอร์
วีดีโอการสอนเรื่องเมทริกซ์
วีดีโอการสอนเรื่องลำดับและอนุกรม
วีดีโอการสอนเรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
วีดีโอการสอนเรื่องตรรกศาสตร์
วีดีโอการสอนเรื่องจำนวนจริง
วีดีโอการสอนเรื่องแคลคูลัส
วีดีโอการสอนเรื่องความน่าจะเป็น
วีดีโอการสอนเรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
วีดีโอการสอนเรื่องฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม
วีดีโอการสอนวิชาสามัญ
ผลงานนักเรียน
More
หน้าแรก
แบบสรุปผลการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง
ผลการปฏิบัติงาน
ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
T-SAR
รางวัล/ผลงานเด่น
ห้องเรียนออนไลน์
วีดีโอการสอนเรื่องสถิติ
วีดีโอการสอนเรื่องเวกเตอร์
วีดีโอการสอนเรื่องเมทริกซ์
วีดีโอการสอนเรื่องลำดับและอนุกรม
วีดีโอการสอนเรื่องเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
วีดีโอการสอนเรื่องตรรกศาสตร์
วีดีโอการสอนเรื่องจำนวนจริง
วีดีโอการสอนเรื่องแคลคูลัส
วีดีโอการสอนเรื่องความน่าจะเป็น
วีดีโอการสอนเรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
วีดีโอการสอนเรื่องฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม
วีดีโอการสอนวิชาสามัญ
ผลงานนักเรียน
CLICK>>
CLICK>>
CLICK>>
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
