ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนการสอน

รายงานผลการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรและกรอบมาตรฐานการเรียนรู้ ใฝ่เรียนรู้และพัฒนาคุณภาพ ปฏิบัติงานในการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อให้เกิดผลลัพธ์การเรียนรู้ที่มีคุณภาพ