ข้อมูลทั่วไป
สาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เป็นวิชาที่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ประกอบด้วยเรื่อง ราวเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม การดำเนินชีวิต รวมถึงศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม วิชาสังคมศึกษาจึงช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจว่ามนุษย์ดำรงชีวิตอย่างไร และเข้าใจถึงการพัฒนา การเปลี่ยนแปลงตามยุคสมัย ตามกาลเวลา ตามเหตุปัจจัยต่างๆ ทำให้เกิดความเข้าใจในตนเองและเข้าใจผู้อื่น ยอมรับในความแตกต่าง มีคุณธรรม มีความอดทน อดกลั้น สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณภาพชีวิตที่ดี อยู่ในสังคมอย่างเป็นสุข เป็นพลเมืองดีของประเทศชาติและสังคมโลก อันเป็นเป้าหมายที่แท้จริงของการเรียนวิชาสังคมศึกษา
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมสำคัญอย่างไร?
ความสำเร็จของการเรียนสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม คือ การที่ผู้เรียนเข้าใจ และนำมาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ ให้เป็นชีวิตที่ดีงามและช่วยสร้างสรรค์สังคม ดังนั้น การจัดการเรียนการสอนสังคมจึงเชื่อมโยงให้เด็กเรียนรู้การใช้ชีวิตที่ถูกต้อง อยู่อย่างมีความสุขโดยเรียนผ่านสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นในห้องหรือในโรงเรียน หรือวิเคราะห์จากตัวอย่างสถานการณ์ที่เป็นจริงในสังคม เพื่อให้เด็กฝึกคิดวิเคราะห์ รู้ทันการเปลี่ยนแปลง รู้จักตัวเอง สามารถจัดการชีวิตของตัวเองและมีวิถีชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
วิสัยทัศน์
พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล ตามกรอบความเป็นไทยและบริหารจัดการด้วย นวัตกรรมและเทคโนโลยี โดยครูมืออาชีพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
พันธกิจ
1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ และดํารงตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2. ส่งเสริมและพัฒนาครูให้มีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ
3. ส่งเสริมให้มีการจัดการเรียนรู้โดยใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยี
4. จัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมในการเรียนการสอนให้เอื้อต่อการเรียนรู้
เป้าประสงค์
1. ผู้เรียนได้รับการศึกษาเต็มศักยภาพและมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
2. ผู้เรียนทุกคนเป็นคนดีมีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะและดํารงตนอยู่ในสังคมโลกอย่างมีความสุข บนพื้นฐานของความเป็นไทยและหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
3. ครูได้รับการพัฒนาและมีทักษะตามมาตรฐานวิชาชีพ
4. ครูได้รับการพัฒนาความรู้ความสามารถและมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
5. ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา