Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
สกร.ระดับอำเภอวิภาวดี
หน้าแรก
หน่วยงาน
ผู้บริหาร / ทำเนียบบุคลากร
แผนปฏิบัติราชการ
ประวัติความเป็นมา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ครูอาสาสมัคร กศน.
นางอรชร ประเสริฐสิน
ข้อมูลสารสนเทศ
ความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ
ความสำเร็จในการส่งเสริมการรู้หนังสือ
ร้อยละของผู้ผ่านการประเมินผู้ไม่รู้หนังสือ
กิจกรรม/โครงการในการส่งเสริม สนับสนุน
งานตามนโยบายเร่งด่วน
งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
ผลงานเด่น
นายธาตรี เพ็ชรนิจินดา
ตัวชี้วัดที่่ 1
ตัวชี้วัดที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 4
ตัวชี้วัดที่ 7
ตัวชี้วัดที่ 8
ตัวชี้วัดที่ 9
ข่าวประชาสัมพันธ์
เว็บลิงค์
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข้อมูลสารสนเทศผู้พิการ
รายงานผลการปฏิบัติงานครูผู้สอนคนพิการ
ข้อมูลการบริการ
คลังความรู้ฯ
ติดต่อ
สกร.ระดับอำเภอวิภาวดี
หน้าแรก
หน่วยงาน
ผู้บริหาร / ทำเนียบบุคลากร
แผนปฏิบัติราชการ
ประวัติความเป็นมา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ครูอาสาสมัคร กศน.
นางอรชร ประเสริฐสิน
ข้อมูลสารสนเทศ
ความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ
ความสำเร็จในการส่งเสริมการรู้หนังสือ
ร้อยละของผู้ผ่านการประเมินผู้ไม่รู้หนังสือ
กิจกรรม/โครงการในการส่งเสริม สนับสนุน
งานตามนโยบายเร่งด่วน
งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
ผลงานเด่น
นายธาตรี เพ็ชรนิจินดา
ตัวชี้วัดที่่ 1
ตัวชี้วัดที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 4
ตัวชี้วัดที่ 7
ตัวชี้วัดที่ 8
ตัวชี้วัดที่ 9
ข่าวประชาสัมพันธ์
เว็บลิงค์
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข้อมูลสารสนเทศผู้พิการ
รายงานผลการปฏิบัติงานครูผู้สอนคนพิการ
ข้อมูลการบริการ
คลังความรู้ฯ
ติดต่อ
More
หน้าแรก
หน่วยงาน
ผู้บริหาร / ทำเนียบบุคลากร
แผนปฏิบัติราชการ
ประวัติความเป็นมา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ครูอาสาสมัคร กศน.
นางอรชร ประเสริฐสิน
ข้อมูลสารสนเทศ
ความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ
ความสำเร็จในการส่งเสริมการรู้หนังสือ
ร้อยละของผู้ผ่านการประเมินผู้ไม่รู้หนังสือ
กิจกรรม/โครงการในการส่งเสริม สนับสนุน
งานตามนโยบายเร่งด่วน
งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
ผลงานเด่น
นายธาตรี เพ็ชรนิจินดา
ตัวชี้วัดที่่ 1
ตัวชี้วัดที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 4
ตัวชี้วัดที่ 7
ตัวชี้วัดที่ 8
ตัวชี้วัดที่ 9
ข่าวประชาสัมพันธ์
เว็บลิงค์
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข้อมูลสารสนเทศผู้พิการ
รายงานผลการปฏิบัติงานครูผู้สอนคนพิการ
ข้อมูลการบริการ
คลังความรู้ฯ
ติดต่อ
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
