Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ศกร.ระดับตำบลตะเคียนทอง
หน้าแรก
ประวัติความเป็นมา
ทำเนียบบุคลากร
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข่าวประชาสัมพันธ์
ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน
กุมภาพันธ์ 2568
มกราคม 2568
ธันวาคม 2567
พฤศจิกายน 2567
นักศึกษา
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา 2/2567
ผลการเรียน
สารสนเทศผู้เรียน
แผนการสอน 2/2567
คลังความรู้/หนังสือเรียน
รายงานผลการปฎิบัติงาน 2568 ครั้งที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 4
ตัวชี้วัดที่ 5
ตัวชี้วัดที่ 6
ตัวชี้วัดที่ 7
ตัวชี้วัดที่ 8
ตัวชี้วัดที่ 9
ตัวชี้วัดที่ 10
ตัวชี้วัดที่ 11
ตัวชี้วัดที่ 12
ตัวชี้วัดที่ 13
ตัวชี้วัดที่ 14
เว็บลิงค์
ติดต่อ
ศกร.ระดับตำบลตะเคียนทอง
หน้าแรก
ประวัติความเป็นมา
ทำเนียบบุคลากร
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข่าวประชาสัมพันธ์
ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน
กุมภาพันธ์ 2568
มกราคม 2568
ธันวาคม 2567
พฤศจิกายน 2567
นักศึกษา
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา 2/2567
ผลการเรียน
สารสนเทศผู้เรียน
แผนการสอน 2/2567
คลังความรู้/หนังสือเรียน
รายงานผลการปฎิบัติงาน 2568 ครั้งที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 4
ตัวชี้วัดที่ 5
ตัวชี้วัดที่ 6
ตัวชี้วัดที่ 7
ตัวชี้วัดที่ 8
ตัวชี้วัดที่ 9
ตัวชี้วัดที่ 10
ตัวชี้วัดที่ 11
ตัวชี้วัดที่ 12
ตัวชี้วัดที่ 13
ตัวชี้วัดที่ 14
เว็บลิงค์
ติดต่อ
More
หน้าแรก
ประวัติความเป็นมา
ทำเนียบบุคลากร
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข่าวประชาสัมพันธ์
ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน
กุมภาพันธ์ 2568
มกราคม 2568
ธันวาคม 2567
พฤศจิกายน 2567
นักศึกษา
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา 2/2567
ผลการเรียน
สารสนเทศผู้เรียน
แผนการสอน 2/2567
คลังความรู้/หนังสือเรียน
รายงานผลการปฎิบัติงาน 2568 ครั้งที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 4
ตัวชี้วัดที่ 5
ตัวชี้วัดที่ 6
ตัวชี้วัดที่ 7
ตัวชี้วัดที่ 8
ตัวชี้วัดที่ 9
ตัวชี้วัดที่ 10
ตัวชี้วัดที่ 11
ตัวชี้วัดที่ 12
ตัวชี้วัดที่ 13
ตัวชี้วัดที่ 14
เว็บลิงค์
ติดต่อ
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
หนังสือ _พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้.pdf
พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้
พ.ศ. 2566
จุดเน้นฯโยบาล สกร.pdf
จุ
ดเน้นการดำเนินงาน
กรมส่งเสริมการเรียนรู้
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256
กลับหน้าแรก
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse