Smart Supervision Workshop
เสริมพลังการนิเทศคุณภาพ ด้วยเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
เสริมพลังการนิเทศคุณภาพ ด้วยเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
ชื่อหลักสูตร:
Smart Supervision Workshop
**เสริมพลังการนิเทศคุณภาพ ด้วยเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
ระยะเวลาอบรม:
วันที่ 17 - 18 เมษายน 2568 (2 วัน)
กลุ่มเป้าหมาย:
ศึกษานิเทศก์ในสังกัด สพป.สุโขทัย เขต 2
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร:
เพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้งานเทคโนโลยีในการนิเทศการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
เพื่อพัฒนาศักยภาพการใช้งานแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ในการจัดการนิเทศการศึกษา
เพื่อสร้างความเข้าใจและทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพื่อยกระดับการสนับสนุนการเรียนรู้ของครู
เพื่อส่งเสริมการใช้ระบบนิเทศออนไลน์ในการประเมินผลและติดตามการพัฒนาผู้เรียน
การอบรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) แบบ On-site
การบรรยาย
กิจกรรมการฝึกปฏิบัติ (Hands-on Activities)
การอภิปรายและแลกเปลี่ยนประสบการณ์
การสร้างแผนการนิเทศออนไลน์และการใช้เทคโนโลยีในการประเมินผล
วันที่ 1: การปรับใช้เทคโนโลยีในงานนิเทศการศึกษา
Session 1: ความสำคัญของเทคโนโลยีในการนิเทศการศึกษา
แนวโน้มการใช้งานเทคโนโลยีในการนิเทศ
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการวางแผนการนิเทศและการพัฒนาผู้เรียน
Session 2: การใช้เครื่องมือออนไลน์สำหรับการจัดการเรียนรู้
การใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ (LMS)
การสร้างแหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพื่อการนิเทศการศึกษา
การใช้แอปพลิเคชันสำหรับการสื่อสารและติดตามการพัฒนาการสอนของครู
วันที่ 2: การนิเทศออนไลน์และการประเมินผลด้วยเทคโนโลยี
Session 3: การใช้ระบบนิเทศออนไลน์เพื่อประเมินผลการพัฒนาผู้เรียน
การตั้งค่าระบบนิเทศออนไลน์และการติดตามผล
การจัดการกับข้อมูลและการรายงานผลการนิเทศ
Session 4: การสร้างและใช้งานแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ในการพัฒนาผู้เรียน
การออกแบบการนิเทศออนไลน์แบบ interactive
การสร้างแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทการศึกษาของครูและผู้เรียน
กิจกรรมกลุ่ม:
การออกแบบแผนการนิเทศออนไลน์และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์สำหรับการพัฒนาครู
การใช้เทคโนโลยีเพื่อประเมินผลการสอนและการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
ศึกษานิเทศก์สามารถใช้เทคโนโลยีในการพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
สามารถออกแบบแผนการนิเทศออนไลน์และใช้เครื่องมือดิจิทัลในการประเมินผลการพัฒนาครู
สร้างและใช้แหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพื่อการพัฒนาผู้เรียนในยุคดิจิทัล
มีทักษะในการติดตามและประเมินผลการเรียนรู้ของครูและผู้เรียนผ่านระบบออนไลน์