ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE AGRARIA
ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE AGRARIA
El alumnado trabaja el huerto realizando labores sencillas y prácticas como preparación del terreno, sembrar y trasplante de plantas, riego y abonado de forma adecuada, además de retirar malas hierbas y vigilar posibles plagas. Estas actividades les permiten aprender el ciclo completo de los cultivos, desarrollar responsabilidad y trabajar en equipo, convirtiendo el huerto en un espacio educativo y de respeto hacia el medio ambiente.
En nuestro ciclo formativo, la recogida de la aceituna se realiza como una actividad práctica y formativa en la que el alumnado participa directamente en el proceso de recolección. Con ayuda del profesorado, se preparan las redes bajo los olivos y se utilizan técnicas sencillas de vareo, vibrador y recogida manual, fomentando el trabajo en equipo y el respeto por la tradición local. Posteriormente, se realiza una limpieza de restos de ramas y exceso de hojas, se ensacan y se trasladan a la almazara, convirtiéndose esta experiencia en una oportunidad de aprendizaje real que conecta la teoría con la práctica y acerca al alumnado a la cultura tradicional de la región.
Cada año, el alumnado de nuestro ciclo formativo realiza la decoración floral del salón de actos del centro para los Premios Literarios García de la Huerta, diseñando y colocando arreglos florales acordes al carácter solemne del evento, mientras aplica técnicas de composición, fomentando el trabajo en equipo, la creatividad y el respeto por el entorno.
A lo largo del curso, el alumnado realiza actividades prácticas de composición floral ligadas a fechas señaladas, como arreglos para Todos los Santos, Navidad o San Valentín, aplicando técnicas básicas de diseño, selección de materiales y normas de seguridad, mientras desarrolla creatividad, trabajo en equipo y capacidad de adaptación a distintos contextos.
Con la finalidad de conectar al alumnado con su entorno más próximo y sensibilizarlo con las problemáticas más cercanas realizamos actividades complementarias como la visita al centro de formación agraria de Villafranca de los Barros donde el alumnado pudo conocer el proceso de elaboración del vino y del aceite, a las instalaciones de reciclaje de componente electrónicos "Hormiga verde" donde un alto porcentaje de la plantilla de trabajadores presenta algún tipo de discapacidad, al museo enológico de Villafranca de los Barros, a la Estación de Depuración de Aguas Residuales de Zafra y al Hogar del Pensionista de Zafra.
La visita anual a la Feria Internacional FLORA de Córdoba permite al alumnado conocer de primera mano las últimas tendencias en arte floral contemporáneo, diseño vegetal y uso creativo del material vegetal. Durante la actividad, el alumnado puede observar instalaciones florales de autores nacionales e internacionales, valorar distintas técnicas de composición, nuevas formas de expresión artística y la integración del espacio, ampliando, así, su visión estética y profesional. Esta experiencia resulta altamente motivadora y enriquecedora, ya que favorece el contacto con referentes del sector, estimula la creatividad y contribuye a conectar los aprendizajes del aula con el ámbito profesional del arte floral.
A lo largo del curso se realizan actividades conjuntas con otros grupos de diferentes niveles del centro con el objetivo de fomentar la integración del alumnado, la convivencia y el respeto mutuo. Estas actividades promueven el trabajo cooperativo, la participación en actividades comunes y la interacción entre distintos niveles y enseñanzas, favoreciendo así el desarrollo de habilidades sociales, la inclusión y el sentimiento de pertenencia a la comunidad educativa.
La experiencia Erasmus ofrece al alumnado de FPB Específica con necesidades educativas especiales la oportunidad de aprender en centros europeos y conocer nuevas técnicas de jardinería y floristería. Durante la movilidad, participan en actividades formativas y comparten vivencias con estudiantes de otros países. Esta experiencia fomenta la autonomía, la inclusión y el desarrollo de habilidades sociales y profesionales. Además, les permite descubrir otras culturas y enriquecer su formación con una visión más amplia y motivadora.