進階畫面修補與特效

對接的在地議題：文化永續與在地文資保存

實踐策略：教學方法創新、評量方法革新

課程目的：

透過這樣的課程，讓學生實際到場域現場進行資料蒐集與作品測試，可以讓學生瞭解場域(神農街)實際的現況與需求，讓學生走出教室，親身體驗把課堂所學帶入實際場域。

導入專業與人才培育：

1. 透過數位動畫影片、動態影像與特效合成製作，讓學生可以學會最新跨領域課程內容，優化課程與教育

2.場域課程實作成果可以推廣臺南神農街的社區特色與促進永續發展。

留言區互動：

如果同學有問題則會在畫面的留言區進行即時發問，而老師在上課期間也會看到同學的留言來回答問題，其他的同學如果也有相同問題就可以一起解答

小組討論：

因為同學們仍會持續進行分組作業，但因應政府實行的防疫政策，所以同學們都會再私下自行利用line訊息或電話的方式討論分工合作確保作業順利完成