實踐策略

教學方法創新

社會責任實踐相關之規劃

導入基本影像製作及數位科技之專業，

運用跨媒體敘事技能體驗在地文史，

學生必須經過親自踏查從中框架所要呈現的故事主題，

以專題製作的方式設定至少兩種跨媒體敘事形式，

藉由反覆的整理與萃取進行在地人文體驗，

並整合自身具備之數位媒體影音製作技能完成老屋故事的文化保存。

培養學生文化及通識核心素養應用於實務專題之能力，

並進一步提高其社會參與力。

預期成效

學生將成果製作成網站，並將成果網頁進行整合推廣

融入之SDGs

課程成果