KEROHANIAN ISLAM FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Guru. Profesi yang memiliki banyak penilaian. Banyak yang menilai bahwa guru itu profesi yang diidamkan. Namun, tidak sedikit pula yang menilai guru itu profesi yang kurang menghasilkan. Saya pun memiliki penilaian tersendiri pada profesi ini. Saya menyadari pada mulanya saya tidak memiliki ketertarikan pada profesi ini, dikarenakan prosesnya yang panjang dan pendapatannya yang kecil. Melelahkan sepertinya. Namun, penilaian ini berubah semenjak saya melaksanakan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) di SMA N 1 Ungaran, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah. Pelaksanaan belajar mengajar itu seru. Berperan sebagai guru menyenangkan. Pada pelaksanaannya, saya bertemu dengan orang baru, mengenal tugas baru. Bertemu orang baru dari usia remaja hingga mendekati usia lanjut mengajarkan kita bahwa etika, komunikasi, dan sikap saling menghormati sangat perlu dijaga. Berperan sebagai guru juga mengenalkan saya kepada tugas baru, tugas-tugas administrasi. Tugas ini banyak, menuntut pengembangan diri untuk selalu up to date. Berperan sebagai guru memberi pembelajaran bahwa manajemen waktu, relasi, komunikasi, adaptasi, kolaborasi, dan tekad perlu untuk dikembangkan sehingga keteraturan hidup bisa seimbang. Hal ini diperlukan untuk tetap menjaga diri sendiri dari kebosanan, sehingga bisa tetap maksimal dalam menyelesaikan tugas.

Pada akhirnya, saya menekuni profesi guru. Saya mendapatkan kesempatan untuk menjadi guru di SMA N 5 Semarang guna mengampu mata pelajaran Sosiologi Kelas X dan Ekonomi Kelas XI. Saya mempercayai ini rezeki, doa ibu, serta usaha pendidikan yang telah saya jalani. Foto disamping menjadi salah satu bukti pelaksanaan KBM. Pelaksanaan KBM berada pada kendali seorang guru. Saya menyadari bahwa seorang guru telah mempelajari manajemen pendidikan, namun pada praktiknya sangat sulit. Saya memerlukan observasi kelas, membuat catatan kecil, melakukan pendekatan personal, serta mengulas kembali model-model pembelajaran untuk diterapkan pada KBM. Proses pengkondisian kelas tidak serta merta berjalan sesuai skenario, adakalanya meleset karena faktor X yang muncul secara tiba-tiba. Sampai pada masa akhir saya di SMA N 5 Semarang, saya mempelajari bahwa tidak perlu menjadi guru yang disukai sama siswa. Namun, jadilah guru yang dapat menghidupkan kelas sehingga dengan sendirinya rasa suka itu muncul. Evaluasi diri saya ialah nilai kedisiplinan dan ketegasan harus senantiasa diingatkan kepada siswa. Hal ini semata-mata untuk membekali siswa bahwasannya setiap perilaku yang dilakukan memiliki konsekuensi dan batasannya. Sesuai dengan hakikat manusia yaitu sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.

Sebagai guru, tidak terlepas dari tugas administrasi. Semasa perkuliahan, saya mempelajari penyusunan RPP, ATP, serta modul ajar. Keseluruhan ini pada praktiknya memang diperlukan. Perangkat pembelajaran ini digunakan untuk membantu perencanaan KBM, kegiatan supervisi, penginputan e-raport, serta penilaian. Perangkat pembelajaran ini menjadi bekal guru dalam mencapai tujuan pembelajaran.

Proses KBM tidak selalu berjalan seru dan menyenangkan. Bisa dilihat pada foto di samping, suasana kelas terkadang lesu. Ya, itulah suka dan dukanya sebagai guru. Namun, secara keseluruhan menurut saya, guru itu membanggakan. Sebagai guru, secara tidak langsung memberikan semangat kepada orang lain untuk terus melangkah lebih baik, memberikan insight baru yang tercipta dari sebuah komunikasi an diskusi sehingga memperoleh keluasan pandangan. Untuk terus meningkatkan ketrampilan diri, saya merasa bahwa sebagai guru perlu untuk mengembangkan ketrampilan digital, memperbanyak mendengarkan, serta mencoba hal-hal baru untuk melatih kreativitas. 

Terima kasih dariku Ana, 

See you on the next page.

Relawan Pengajar ini menjadi kegiatan volunteer yang sangat berkesan. Kegiatan Relawan Pengajar ini memberikan  kesempatan kepada saya untuk berkontribusi kepada daerah kelahiran saya. Melalui kegiata ini, saya bertemu dengan teman-teman sesama daerah yang memiliki potensi, berprestasi, dan peduli. Saya menjadi tahu jikalau wilayah Kebumen itu sangat luas dan pemerataan akses belum menyeluruh.

Program Relawan Pengajar ini dilakukan di 3 Sekolah Dasar yang ada di Kebumen, tepatnya 1 SD di Kecamatan Pejagoan, 1 SD di Kecamatan Karangsambung, dan 1 SD di Kecamatan Padureso. Ketiga SD tersebut berada pada wilayah dengan letak geogafis pegunungan. Hal inilah yang menjadi dasar ketidakmerataannya akses. Pelaksanaan kegiatan Relawan Pengajar ini dilaksanakan oleh 10 anak yang seluruhnya asli Kebumen. Pelaksanaannya dibagi per wilayah, saya bersama Mas Raihan dan Ginanjar bertugas di SD N 1 Prigi, yang terletak di Kecamatan Pejagoan.

Akses jalan menunju SD N 1 Prigi kurang baik. Jalan desa penuh bebatuan dan licin. Selain itu, akses jaringan internet juga sulit. Hal inilah yang menjadi faktor pendorong pemilihan lokasi untuk kegiatan ini. Program dari kegitan ini berupa Pendampingan Pembelajran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19. Program ini didukung dengan pemberian satu perangkat elektronik berupa leptop dari Pertamina Foundation guna melakukan pebelajaran jarak jauh. Kami para relawan bertugas untuk mengenalkan perangkat leptop kepada siswa, memberi tahu tata cara untuk menggunakannya. Selain itu, kami juga bertugas memberi pelatihan kepada guru SD N 1 Prigi dalam mengakses video conference yang mana di masa pandemi Covid-19 tersebut platform video conference seperti zoom dan google meet masif digunakan dalam pembelajaran.

Program kami mendapat sambutan yang baik, dan bahkan mereka sangat antusias serta bersemangat untuk belajar. Karena hal tersebut merupakan hal baru bagi mereka. Namun pada pelaksanaannya, kami mengalami hamabatan. Hambatan yang kami dapatkan dipengaruhi oleh faktor alam, yaitu letak geografis. Letak geografis Prigi sulit terjangkau jaringan internet, sehingga pada pelaksanaannya kami harus meminta bantuan dari pihak kelurahan untuk akses internet. Penuh perjuangan, namun penuh kebersamaan. Warga Prigi juga sangat ramah. Pengalam menjadi Relawan Pengajar mengajarkan saya untuk senantisa produktif dan berbagi kepada sekitar, supaya dapat menjadi insan yang bermanfaat.

Terima kasih dariku Ana, 

See you on the next page.