開拓學習領域 創造成長空間 家校携手合作 專業團隊支援

學校社工與校內老師及各專職團隊協作因應學生的需要，有目標地安排不同的小組和活動， 以增強他們的社交、協作、自我管理、溝通技巧 和解決問題的能力。而家長支援工作更是不可或缺的，家長支援工作目標包括：

1. 「以家為本」：提升育有特殊需要子女家庭的整體功能

2. 「能力重構」：透過知識技巧的學習，提升家庭各成員的能力

3. 「朋輩支援」：增強家庭的人際支援網絡

4. 「社區聯繫」：加深社區人士對特殊需要人士的認識和接納

家長在參與學校活動的過程中，可以認識和了解校方照顧學習差異的需要，並加以配合和支持，使「家校合作」的理念得以實踐。因此，家長的角色和參與極為重要。另一方面學校社工團隊協助家長及學生與社區保持緊密的聯繫，利用社區設施和資源支援教學，幫助有特殊需要的學生融入社區、擴闊生活體驗和學習經歷、發展社交技巧和溝通能力，以及與社區建立良好的關係。與社區保持聯繫，亦可加強社會人士對特殊教育的認識和支持。