1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้
จัดบรรยากาศห้องเรียน ชั้น ม.6 ให้เหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการและความแตกต่างผู้เรียน เป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และ สร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิด กระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะ
การเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
ให้คำแนะนำ ช่วยเหลือ และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการจัดบรรยากาศในห้องเรียนให้กับบุคคลากรใน สถานศึกษาได้
