活動紀錄

活動紀錄114.09.02

重新分班後，大家交友都止乎於禮，

點頭之交或以『ㄟ』互稱

只好開完認識遊戲，讓同學加深彼此印象

選擇最簡單-兩真一假的遊戲

當然老師先示範

我是林**，以下敘述有一項是假的，請猜猜看

ㄧ、我是原住民

二、我是花蓮人

三、我教書二十年了

沒想到孩子都舉第三項

看來我真的年輕許多感謝孩子，其實答案是(1)，老師臉孔比較深邃，並不是原住民唷!

接著就請孩子們用便條紙寫下三個特質和敘述並上台分享。

可惜今天時間不夠，要不然就讓每位孩子分享。