Mennesker som leker har ikke tid til å ta livet av hverandre. Ikke har de lyst heller.
For hvem skal de da leke med?
Kathrine Aspaas
Mennesker som leker har ikke tid til å ta livet av hverandre. Ikke har de lyst heller.
For hvem skal de da leke med?
Kathrine Aspaas
Høsten 2025 sådde en lærer på innføringsskolen på Johannes læringssenter et frø - frøet var en idè i en samtale om leker, som kan brukes med elever som holder på å lære norsk og har ulike språklige forutsetninger og kulturell bakgrunn. Hva om vi utvider vårt repertoar av leker med leker fra land der elevene kommer ifra?
Frøet falt i god jord - fordi her på Johannes Læringssenter har vi 84 tospråklige lærere som har kunnskap om kultur og tradisjoner fra veldig mange land.
De tospråklige lærere hjalp oss med å samle og å beskrive leker fra hjemlandene sine.
For en lekebank dette har blitt! Dere finner til sammen 35 leker fra Europa, Afrika, Asia og Sør-Amerika - leker som både kan lekes inne og ute, i store eller mindre grupper - fangeleker, ringleker og gjetteleker. Kanskje tenker du at noen leker likner på en lek du husker fra barndommen eller likner på en lek med røtter i Norge?
Hele arbeidsprosessen bekreftet at vi mennesker er lekende vesener. Lek har vi overalt i hele verden; vi har vokst opp med lek, og lek binder oss sammen.
Vi håper og tror at disse lekene kan bidra til å verdsette og løfte det flerkulturelle mangfoldet på skolene!
Tusen takk til alle tospråklige lærere som hjalp oss med å samle leker fra hele verden!
Frøet har spiret, blomsten har begynt å vokse, og nå håper vi at lekene tas i bruk og at det spres flerspråklig og flerkulturell lekeglede i Stavangerskolen.