109學年度

利用學校走廊以及班級教室情境布置基本問候語，讓學生能持續接觸族語之美，理解文字背後的文化意涵，認識原民意象與智慧。

社區共讀站建立母語專區，在校園內營造自然輕鬆使用母語的環境。學生藉由閱讀，了解繪本大意與欣賞尊重文化差異，感受部落生活的智慧與價值。

閩南語社團期末發表會，由學生以閩南語主持並上台朗讀閩南語詩詞，邀請校長、教師到場參與、欣賞。

校本課程梅花季活動，安排學生族語對話交談、分享族語故事，讓與會的來賓與校內老師學生有更多機會欣賞族語之美以及部落老人家的智慧。