快樂學習繽紛現

快樂學習教室(一)班規

1.注重衛生，愛整潔。

2.遵守秩序，有禮貌。

3.學習認真，有耐心。

4.友愛同學，愛微笑。

5.懂得感恩，愛回饋。

快樂學習教室規劃特色

1.快樂學習繽紛現，師生互動合作佳

座位考量學生學習特性及需求進行安排，增進師生互動及同學間彼此合作的機會。

2.電腦輔助快樂學，動機興趣大提升

設置電腦輔助教學區，提供多元學習教材及媒介，幫助 學生提升學習興趣及動機。

3.圖書教材真豐富，多元學習知識多

設置圖書教材專區，提供豐富學習教材及資源，拓展學生學習視野及生活經驗。

4.教室擺置看學生，物品低處好拿取

教室內的設計以學生需求為主要考量，教材、教具等物品皆放置於較低的地方，以方便學生取用。

5.教師桌子向門口，方便掌握新動態

老師的桌子面向門口，隨時注意學生及外界人士的最新動態，以掌握教室的一切狀況。

6.教室物品齊擺放，乾淨舒服易尋找

快樂學習教室的物品使用過後均隨時擺放整齊，且有固定的位置，方便隨時拿取。

7.學習教材貼上去，隨時把握機會學

將數學學習教材張貼在學生易看到的地方，方便其隨時複習，增進學習成效。

8.學生位置背走廊，學習不易受干擾

快樂學習教室部分學生的注意力較不易集中，在座位的安排上，盡量使其遠離或背對走廊，減少外面干擾對學生的影響。

9.魔法風琴彈奏樂，學生老師樂陶陶

教室內擺放風琴，教師隨時彈奏樂曲給小朋友欣賞，當小朋友表現良好時，也可來彈奏一曲，大家都非常期待耶！

10.教學設備真齊全，方便使用效用佳

教室內有電腦、影印機、事務機、視聽器材、DVD播放器等，方便隨時掌握不同學習教材及資訊。

11.國語日報閱讀樂，新知隨時可取得

透過國語日報的閱讀，讓小朋友獲得不一樣的學習體驗機會，也了解其他學校小朋友活動的情形，並從讀報過程中，找尋自己的興趣所在。

12.最新消息快樂報，掌握多元活動來

透過公布欄的設置，讓小朋友可以隨時獲得新知，也了解其他小朋友學習及活動情形，並從訊息分享過程中，增進自己視野的拓展。

13.鼓勵標語每天看，增進學生向上心

教室設計鼓勵標語，勉勵學生找到自己優勢潛能，以增進向上奮鬥心。