生態行動方案

解決策略與方法：

1.在挑戰賽開始前，先測量並記錄一整天班上所有垃圾的總重量。

2.開始進行減量行動，每天放學前將班上所有「不可回收」的垃圾總重量秤出來並記錄。

3.將每天的垃圾重量繪製成一張折線圖，讓學生能清楚看到垃圾量是變多還是變少。

4.行動團隊宣傳減量小撇步。

5.數據分析:比較第一天的垃圾重量和最後一天的垃圾重量，算出總共減少了多少百分比的垃圾。

6.製作「地球守護者」獎狀，表揚全班的努力。

實施期程：

第一天：盤點現狀與分類。

第一、二週：每日執行稱重與減量。

第三週：成果發表。

人力與資源

1.人力：老師與學生

2.資源：磅秤、紀錄表、筆

預期成果

1.短期成果（兩週內）：

學生能親眼看到垃圾桶的垃圾量明顯減少，並將垃圾分類內化為習慣。

班級能產出一個具體的數字，證明全班共同努力對環境帶來的正面影響。

2.長期成果：

養成「減量」和「分類」的習慣，並將此延伸至家庭生活。

讓學生了解到，即使是看似微不足道的小行動，累積起來也能為環境帶來巨大的改變。