監控執行情形

分析結果

1.原本方案的執行策略是每天測量垃圾量，比較每天的變化，因老師提議倒垃圾前請學生測量才不會忘記，但有的班級又沒有每天倒垃圾，所以改為統計一週的垃圾量。

2.統計結果每班的垃圾重量都比第一週減少，所以確實有達成垃圾減重的目標。

3.各班發現及討論出垃圾減量的小祕訣，彙整後進行分享給其他班級學習，達到更好的成效。