實施計畫

彰化縣鹿港鎮鹿東國民小學「晨光閱讀」實施計劃

一、依據：

(一)教育部「悅讀101」提升國民中小學學童閱讀能力計畫。

(二)彰化縣推動閱讀實施計畫。

(三)本校推動閱讀實施計畫。

二、目的：營造學習氣氛，推動人人閱讀。

三、參加對象：本校全體師生。

四、實施時間：

(一)每週三上午8：00～8：30進行全校「晨光閱讀」活動(低年級至少10分鐘，中年級至少20分鐘，高年級至少30分鐘)。

(二)其餘各班視情況增加共讀時間。

五、實施說明：

(一)級任教師提醒學生事先備妥所要閱讀的書籍或報章雜誌；也可由班級圖書中安靜的選出自己喜歡的書。

(二)學校於上午8：00開始播放輕音樂，提醒學生晨光閱讀時間已經開始，準備靜下心閱讀。

(三)在晨光閱讀期間共同努力事項：

1.教師以身作則，帶領全班共讀。

2.不限形式，由班級自訂進行方式。

(1)自由閱讀：由學生自行攜帶喜愛的圖書，於晨讀時間自由閱讀。

(2)共同閱讀：選定一本共同書籍，由級任老師帶領學生，以默讀、朗讀、導讀、讀報、心得分享等方式， 共同進行閱讀。

(3)不以制式的閱讀評量影響閱讀習慣養成。

(4)自發性的學習以奠定終身學習基石。

六、配合事項：

(一)各班圖書若有匱乏情形，班級教師可以班級名義至本校圖書館或「愛的書庫」借書，亦可鼓勵小朋友進 行好書交流，以確保充足之閱讀圖書量。

(二)晨光閱讀時間，請全體師生暫停手邊工作，全心投入閱讀。

七、預期效益：

(一)兒童閱讀興趣有效提升，並能增進專注力與思考力。

(二)增進學習效益，提升學生學習成就。

(三)構築「悅」閱讀校園，培養學生閱讀習慣與閱讀能力。

八、本實施要點經校長核可後實施，修正時亦同。