專題製作暨畢業成果展
第10屆 TuTuMaz托托瑪斯
「TUTUMAZ」是布農族語的臺灣黑熊，亦有「英雄」之意，代表才能超群出眾之人。相傳遠古時代布農族人與黑熊曾結盟誓約於玉山山脈抵抗外敵，因此布農傳統文化中若獵殺黑熊，都必須受到懲罰。故事以動畫的方式呈現，臺灣黑熊-阿粵與布農族女孩-阿莓作為主角，在森林中相遇相惜，彼此守護著，在面臨到巨大的危機當下，所產生的衝擊，帶領觀眾引發思考「動物保育」與「文化流失」的相關議題。
第09屆 古家帛
展覽名稱－古家帛，諧音為「Good Job」。 是我們發現，現今社會仍存在許多對職業的不了解與缺乏同理心，我們決定回溯古代，探究四民職業之初－士農工商，並以不同視角、古今融合跨越時空的方式展現「行行皆辛苦、行行皆是good job」，使大家感同身受、會心一笑。
身為廣告設計科高三生的我們，以「學生」的角度觀察世界，發現問題進而設想解決方法，並將自已所學展現在各組的作品中，表現設計的真善美，也讓大家知道，身為年輕世代的我們，也是能夠Good Job的！!
第08屆 有色眼鏡
以「# 摘下有色眼鏡，世界變的乾淨」為核心概念。有別於以往的融入了「議題探討」的範疇，針對「偏見」、「歧視」與「光暈效應」，藉由「互動式圖鑑」搭配「紅藍遮色片」閱讀，加入不同年齡層與族群的故事，試圖讓社會大眾開始重視關於「有色眼鏡」的議題，這些議題關乎於每一個人、不同族群與國家。希望能摘掉大家的有色眼鏡、讓世界變得乾淨！
第07屆 負學生
青少年時期常會有許多負面情緒的產生。然而面對這些負面情緒，學生常常無法負荷，甚至是社會不斷灌輸的正能量，反而導致情緒的更加潰堤，因此我們反其道而行，利用負能量來達成「負負得正」的效果。
以負能量的校園圖文道出幽默及諷刺，又使人深刻反思，藉此舒緩壓力，達到正面的情緒。
第06屆 卡樂碰
每個人都有屬於自己的特質，常常會因為自己個性與其他人有所衝突，因而產生碰撞。
就比如不同的顏色會帶給人不同的感受，互相對比造成視覺上的衝突，我們將顏色擬人化，成為卡樂碰的六個角色，看著他們發生的故事，從彼此排斥到互相合作，找出不同個性間最適合的相處方式。
第05屆 食貽獸
我們在學習設計的過程中就像甜點的製作，沒有捷徑，不能一步登天，需要先備料，調配原料比例，混合材料，進行烘烤…等等，過程複雜繁瑣，就算一切都準備得很妥當，打開烤箱的那一刻，也可能會烘培失敗。根據研究顯示，每天吃一點點甜，有助於紓解壓力。壓力的英文Stressed字母倒過來拚，就是甜點Desserts！所以第五屆的「食飴獸」們將逆向思考，開心吃甜點做設計。學設計的過程很辛苦，但我們苦中作樂，因為樂在其中，每次的出爐都是我們設計成果的展現，和我們一起打開烤箱，讓食飴獸用視覺豐富你的味蕾吧！
第04屆 無違和少年
這群熱血的高中少男少女，他們透過「插畫」紀錄高中生活的每個篇章，與我們一起在青春裡狂奔吧！
第03屆 遊你探索
讓大眾藉由遊戲的方式讓大家能自發性的探索生活，進而反思現在生活的價值，而經由反思這個動作讓人們脫離被現在社會麻痺的生活，珍惜生活中的溫暖，更進一步的將溫暖散播到世界各個角落。
第02屆 再設計
