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運用測驗診斷結果報告規劃教學策略，進行學習扶助的補救教學。
說明：1.黃底加粗字型，請學習扶助老師注意，重點加強。
2.四升五的學生學習情況比較不理想，請導師與學習扶助老師麻煩多費心。
課程教學計劃
課程計畫表&簽到表(數五).pdf課程計畫表&簽到表(數六).pdf課程計畫表&簽到表(英語).pdf學習扶助教材與學習單
數學五年級班使用教材.pdf數學六年級班使用教材.pdf英語班使用教材.pdfPage updated
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運用測驗診斷結果報告規劃教學策略，進行學習扶助的補救教學。
說明：1.黃底加粗字型，請學習扶助老師注意，重點加強。
2.四升五的學生學習情況比較不理想，請導師與學習扶助老師麻煩多費心。
課程教學計劃
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