Der Schulverbund Pustertal und das Aachener Modell zur frühen Förderung individueller Begabungen kooperieren seit 2015 im Rahmen der Begabungs- und Begabtenförderung. Erfolgreich wurde ein länderübergreifendes Schreibprojekt zu regional-historischen Besonderheiten gemeinsam mit Schüler*innen aus Aachen/Deutschland, Sillian/Osttirol und aus St. Gallen/Schweiz durchgeführt, das in einem gemeinsamen Buch „Viermeilenstiefel“ zu einem besonderen Abschluss gebracht wurde.

Nun ist ein weiteres europäisches Gemeinschaftsprojekt mit Kindern und Jugendlichen zum Thema „Bäume“ geplant, das die Sorge um die Natur und Umwelt zum Inhalt haben soll.

Projektintention

Es ist nicht mehr zu übersehen, dass sich das Klima verändert. Daher ist Klimaschutz eine Aufgabe, die uns alle angeht. Auch Kinder erfahren und ahnen, dass die Zukunft große Ungewissheiten für die Menschen mit sich bringt. Das macht ihnen Angst und sie wissen die momentanen Diskussionen darüber zum Teil nicht richtig einzuschätzen. Gleichzeitig nehmen sie wahr, dass Jugendliche auf die Straße gehen (friday for future), um den Erwachsenen und Politikern zu sagen, dass sie mit dem bisherigen Tun bzw. Nichthandeln nicht einverstanden sind.

Unsere Aufgabe als Verantwortliche für Bildung und Erziehung ist es, die Kinder über die Zusammenhänge aufzuklären, ihnen Sachinformationen zu geben und zur Selbstreflexion anzuregen, aber sie auch zu begleiten in ihrem Engagement für den Klimaschutz. Wir können sie unterstützen, tätig zu werden für den Erhalt der Umwelt.

Das soll in diesem Gemeinschaftsprojekt durch „Pflanzen von Bäumen und Sträuchern“ geschehen.

Das Thema „Bäume“ ist für Kinder besonders geeignet, weil

• momentan immer wieder in den Medien über riesige Waldbrände und Rodungen berichtet wird

• viele Kinder ein besonderes Interesse an Bäumen haben

• ihnen am Beispiel „Bäume“ deren Bedeutung für eine Reinigung der Luft veranschaulicht werden kann (Bäume nehmen schädliches Kohlendioxid (CO2) aus der Luft auf. Es entsteht zum Beispiel durch Autoabgase, Flugzeugabgase, Fabriken und Kohlekraftwerke. Es ist mitverantwortlich für den Klimawandel.)

• sie durch eigenes Handeln (Baumpflanzungen mit der Schul- und Kindergarten-Gemeinschaft) altersentsprechend zum Schutz des Klimas beitragen können.

Deshalb sehen wir es als wichtig an, die Kinder für die ökologische und klimaschützende Bedeutung unserer Bäume und Wälder zu sensibilisieren und ihnen klar zu machen, dass Bäume zu einer Verringerung der CO2-Menge beitragen sowie der Versorgung der Bienen dienen.

Nicht nur ein Pflanzen von Bäumen ist bedeutsam, sondern auch ein pflegliches Umgehen mit dem vorhandenen Baumbestand.

Das Projekt

• soll ein Beitrag zu Nachhaltigkeit sein

• soll bei den Kinder Zuversicht erzeugen, dass durch das gemeinschaftliche Tun vieler Kinder etwas erreicht werden kann

• soll das Thema „Digitalisierung“ einbeziehen, das sich die Aachener Modellschulen und viele Pustertaler Schulen für die nächsten drei Jahre als Motto des Dreijahresplanes gewählt haben

• soll zeigen, dass trotz persönlicher Kontaktbeschränkungen ein Gemeinschaftsprojekt auf digitalem Wege initiiert werden kann

Hermann Rogger

Koordinator Begabungsförderung Schulverbund Pustertal