เอกสาร ด้านที่ 1 ตามตัวชี้วัด

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
        >> ออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ ตามหลักสูตรทำให้ผู้เรียน
              มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง 

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
        >> อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้อย่างเต็มศักยภาพ

1.4 สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
        >> สร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีทักษะด้านต่างๆได้
  

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
      >> มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย เหมาะสม สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

      >> ประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงและนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ 

1.7 จัดบรรยาการที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
      >> มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างของนักเรียน

      >> ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้
            นวัตกรรมทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี
 

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
        พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนให้ดำรงรักษาความเป็นไทยให้สอดคล้องกับความเป็นพลเมืองโลก