การจัดการเรียนรู้
แผนจัดการเรียนรู้ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และ แหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนการอบรมและพัฒนา คุณลักษณะ ที่ดีของผู้เรียน
1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร
วิเคราะห์หลักสูตรรายวิชาฟิสิกส์5 (ว30205) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง กฎการเหนี่ยวนำของฟาราเดย์
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
บันทึกข้อความอนุมัติใช้แผนการจัดการเรียนรู้ ฟิสิกส์ 5 ว30205
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง กฎการเหนี่ยวนำของฟาราเดย์
บรรยากาศในการจัดการเรียนการสอน
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
บรรยากาศในการจัดการเรียนการสอน
รับการนิเทศการสอนจากผู้เชี่ยวชาญ
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน : ลูกเสือเนตรนารี ม.1
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน : ชุมนุมเครื่องบินพลังยาง
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
powerpoint แม่เหล็กและไฟฟ้า
แบบฝึกหัดท้ายบท
⬅️แบบฝึกหัด แม่เหล็กและไฟฟ้า
โจทย์ กฎเหนี่ยวนำฟาราเดย์➡️
สื่อวิดีทัศน์ สสวท.
สื่อวิดีทัศน์ สสวท.
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
แบบทดสอบออนไลน์
ประเมินผลจากชิ้นงานนักเรียน
ตัวอย่าง แบบทดสอบ เรื่องกฎการเหนี่ยวนำฟาราเดย์
การทดสอบหลังเรียน รายวิชาฟิสิกส์ 5 เรื่อง กฎการเหนี่ยวนำฟาราเดย์
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 2/2565
PLC ภาคเรียนที่ 2 /2565
วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 1/2566
PLC ภาคเรียนที่ 1 /2566
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
376548793_6887525034603833_478509252551943955_n.mp4
ภาพแสดงบรรยากาศการสอนในห้องเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ตัวอย่าง การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ วิชา ฟิสิกส์ 5 ว30205
กิจกรรมจิตสาธารณะ จิตอาสา บำเพ็ญประโยชน์
กิจกรรมโฮมรูม