ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตรในภาคเรียนที่ 2/2565 - 1/2566

     - คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร

     - วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด (ส่วนหน้าของแผนการจัดการเรียนรู้)

     - ประมวลรายวิชา (ส่วนหน้าของแผนการจัดการเรียนรู้)

     - การให้คำปรึกษาและช่วยเหลือด้านหลักสูตร 

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

      - คำอธิบายรายวิชา/แผนการจัดการเรียนรู้/หน่วยการเรียนรู้ (ในแผนการจัดการเรียนรู้)

       - กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีปฏิบัติ (Active Learning) อย่างหลากหลาย โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล (ภาพ/ใบงาน)

       - รายงานผลการประเมินหน่วยการเรียนรู้ (ด้านหลังแผนการจัดการเรียนรู้แต่ละหน่วย) 

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

- บันทึกขออนุมัติใช้แผน  (ด้านหน้าแผนการจัดการเรียนรู้)

- แผนการสอนที่มีองค์ประกอบครบถ้วน

- บันทึกหลังสอนที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้  (ด้านหลังแผนการจัดการเรียนรู้ในแต่ละแผน)

- รายงานนิเทศการสอน พร้อมภาพกิจกรรม

- รายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล 

1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ  นวัตกรรม  เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

- สื่อการจัดการเรียนการสอน

- การผลิตสื่อการสอน

1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้       

- การประเมินคุณภาพเครื่องมือวัดและประเมินผลพร้อมนำผลไปปรับปรุงพัฒนา         

- รายงานการสร้างเครื่องมือและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผล (วิจัยช้ันเรียน)            

- การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือและประเมินผล (งานวิจัยชั้นเรียน)       

1.6 ศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์/วิจัยเพื่อแก้ไขปัญหา/พัฒนาการเรียนรู้

 - รายงานวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล

 - วิจัยในชั้นเรียน 

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

 - กิจกรรมเสริมแรงต่างๆในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

 - การมีส่วนร่วมของนักเรียนและผู้มีสวนเกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์ในการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียน 

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

- บันทึกกิจกรรมโฮมรูม

- การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์