ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ตามแนวคิดของ Polya เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค21102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 

ประเด็นท้าทาย เรื่องการศึกษาความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนด้วยแบบทดสอบ เรื่อง กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค21102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564