ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)

        พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ 

เรื่อง “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Game Based Learning เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Present Perfect ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”

      จากการสังเกตการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในชั้นเรียน พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาในการเรียนเรื่อง Present Perfect โดยนักเรียนไม่สามารถเลือกใช้คำได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ จากปัญหาดังกล่าว ทำให้ครูผู้สอนมีความสนใจที่จะศึกษาเทคนิคการสอนแบบ Active Learning โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Game Based Learning เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสนใจใฝ่รู้มีทัศนะคติที่ดีต่อการเรียน จนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ส่งผลให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนเพิ่มขึ้น ซึ่งมีความสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงสังคมโลก ที่จะนำไปสู้การสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2564 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด ของเนื้อหา

2.2 จัดทำแผนการสอนแผนการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Game Based Learning

2.3 จัดทำเนื้อหา กิจกรรม ตัวอย่าง จัดทำใบงาน สื่อ สำหรับการสอนนักเรียนทั้งชั้นเรียน

2.4 พัฒนารูปแบบเกมโดยใช้หลักการกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Game Based Learningมีการปรับรูปแบบให้สอดคล้องกับเนื้อหา ผู้เรียน และบริบทของห้องเรียน

2.5 สร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Present Perfect ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้

2.6 จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Game Based Learning กับนักเรียนขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

2.7 ทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Present Perfect กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

2.8 สอบถามความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียน เรื่อง Present Perfect จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบGame Based Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4