ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)

พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ

ประเด็นท้าทาย

เรื่อง “การพัฒนาการจำแนกประเภทของเครื่องดนตรีสากล ด้วยกระบวนการกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี ”

1.1 สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

ในการจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปะ ผู้เรียนยังขาดความเข้าใจและในการจำแนกประเภทของเครื่องดนตรีสากล เนื่องจากมีความเคยชินกับการท่องจำว่า ดีด สี ตี เป่า ซึ่งเป็นประเภทของเครื่องดนตรีไทย ผู้สอนจึงได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และใช้สื่อการสอนในการพัฒนาการจำแนกประเภทของเครื่องดนตรีสากล ด้วยกระบวนการกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อให้ผู้เรียนร่วมเรียนรู้ไปพร้อมๆกัน ให้ผู้เรียนสามารถจำแนกประเภทของเครื่องดนตรีสากล มีความเข้าใจความแตกต่างของเครื่องดนตรีสากลในแต่ละประเภท สามารถสร้างสรรค์ผลงาน ด้วยกระบวนการกลุ่มให้สำเร็จและมีความสวยงาม

1.2 วิธีดำเนินการ (วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล ให้แนบร่องรอยหลักฐานที่แสดงถึงการดำเนินการในแต่ละขั้นตอน เพื่อดูพัฒนาการความก้าวหน้า ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50)

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)

และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนโนนสูงศรีธานี

2.2 วิเคราะห์ผู้เรียน

2.3 นำข้อมูลมาวิเคราะห์หาแนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

2.4 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และกำหนดภาระงานที่สอดคล้องกับประเด็นท้าทาย

2.5 บันทึกผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

2.6 วัดและประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

2.7 นำผลการจัดกิจกรรมมาใช้เป็นฐานข้อมูลในการปรับปรุงและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ต่อไป

ร่องรอย หลักฐานการดำเนินงาน