ใบงานที่ 5 การบันทึกข้อมูลความรู้การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
ใบงานที่ 5 การบันทึกข้อมูลความรู้การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
**********************************************************************************
**********************************************************************************
คำอธิบาย เมื่อนักเรียนดำเนินการสืบค้นข้อมูลและสารสนเทศซึ่งอยู่ในกระบวนการเรียนรู้บันไดขั้นที่ 3 แล้ว ต้องมีการบันทึกข้อมูลจากการสืบค้นในแต่ละครั้ง ซึ่งสิ่งที่ควรบันทึก ได้แก่
คำอธิบาย เมื่อนักเรียนดำเนินการสืบค้นข้อมูลและสารสนเทศซึ่งอยู่ในกระบวนการเรียนรู้บันไดขั้นที่ 3 แล้ว ต้องมีการบันทึกข้อมูลจากการสืบค้นในแต่ละครั้ง ซึ่งสิ่งที่ควรบันทึก ได้แก่
- ระบุหัวข้อการสืบค้น
- ระบุหัวข้อการสืบค้น
- ระบุวันเดือนปีที่สืบค้นข้อมูล
- ระบุวันเดือนปีที่สืบค้นข้อมูล
- ระบุแหล่งที่ได้ข้อมูล เช่น สถานที่ (ศูนย์เรียนรู้/ห้องสมุด) อินเตอร์เน็ต บุคคล การทดลองด้วยตนเอง เป็นต้น
- ระบุแหล่งที่ได้ข้อมูล เช่น สถานที่ (ศูนย์เรียนรู้/ห้องสมุด) อินเตอร์เน็ต บุคคล การทดลองด้วยตนเอง เป็นต้น
- ได้ข้อมูลความรู้อะไร ต้องบันทึกเนื้อหา สาระสำคัญ (ไม่ต้องบันทึกรายละเอียด ให้แยกบันทึกรายละเอียดไว้อีกส่วนหนึ่ง)
- ได้ข้อมูลความรู้อะไร ต้องบันทึกเนื้อหา สาระสำคัญ (ไม่ต้องบันทึกรายละเอียด ให้แยกบันทึกรายละเอียดไว้อีกส่วนหนึ่ง)
- ได้ข้อมูลความรู้มาจากวิธีการใด เช่น การสืบค้นจากเอกสาร/ตำรา/อินเตอร์เน็ต การสัมภาษณ์ การสังเกต การสอบถาม การทดลองปฏิบัติเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ได้ข้อมูลความรู้มาจากวิธีการใด เช่น การสืบค้นจากเอกสาร/ตำรา/อินเตอร์เน็ต การสัมภาษณ์ การสังเกต การสอบถาม การทดลองปฏิบัติเรียนรู้ด้วยตนเอง
- การระบุอ้างอิงข้อมูลนั้น เช่น การระบุชื่อผู้แต่ง/ชื่อหนังสือ/ปี พ.ศ. การระบุชื่อเว็บไซต์/ชื่อคอลัมน์/ชื่อผู้เขียน
- การระบุอ้างอิงข้อมูลนั้น เช่น การระบุชื่อผู้แต่ง/ชื่อหนังสือ/ปี พ.ศ. การระบุชื่อเว็บไซต์/ชื่อคอลัมน์/ชื่อผู้เขียน
สิ่งที่น่าสนใจ ข้อมูลที่ดีนั้นควรเป็นข้อมูลที่ถูกต้องแม่นยำ มีความทันสมัยทันเหตุการณ์ หากเป็นข้อเท็จจริงหรือข่าวสารต้องมีความครบถ้วนไม่ตัดมาเพียงส่วนใดส่วนหนึ่ง เป็นข้อมูลที่พร้อมใช้งานตรงตามความต้องการของผู้ใช้ หากเป็นข้อมูลที่ใช้เพื่อหาแนวโน้มควรเป็นข้อมูลที่มีการรวบรวมมาอย่างสม่ำเสมอ
สิ่งที่น่าสนใจ ข้อมูลที่ดีนั้นควรเป็นข้อมูลที่ถูกต้องแม่นยำ มีความทันสมัยทันเหตุการณ์ หากเป็นข้อเท็จจริงหรือข่าวสารต้องมีความครบถ้วนไม่ตัดมาเพียงส่วนใดส่วนหนึ่ง เป็นข้อมูลที่พร้อมใช้งานตรงตามความต้องการของผู้ใช้ หากเป็นข้อมูลที่ใช้เพื่อหาแนวโน้มควรเป็นข้อมูลที่มีการรวบรวมมาอย่างสม่ำเสมอ
การจัดเก็บข้อมูลจำเป็นต้องมีแผนในการดำเนินการ ข้อมูลที่ดีจะต้องมีคุณสมบัติขั้นพื้นฐานดังนี้
การจัดเก็บข้อมูลจำเป็นต้องมีแผนในการดำเนินการ ข้อมูลที่ดีจะต้องมีคุณสมบัติขั้นพื้นฐานดังนี้
1) ความถูกต้อง เพราะข้อมูลที่ได้ต้องนำไปใช้ในการตัดสินใจ หากข้อมูลไม่มีความถูกต้องแล้วก็จะก่อให้เกิดผลเสียหายตามมา ข้อมูลควรมาจากแหล่งที่เชื่อถือได้ เช่น ผู้เชี่ยวชาญ สถาบันวิชาการ
1) ความถูกต้อง เพราะข้อมูลที่ได้ต้องนำไปใช้ในการตัดสินใจ หากข้อมูลไม่มีความถูกต้องแล้วก็จะก่อให้เกิดผลเสียหายตามมา ข้อมูลควรมาจากแหล่งที่เชื่อถือได้ เช่น ผู้เชี่ยวชาญ สถาบันวิชาการ
2) ความรวดเร็วและเป็นปัจจุบัน การได้มาของข้อมูลจำเป็นต้องให้ทันต่อความต้องการของผู้ใช้ ทันสมัยและทันต่อเหตุการณ์ปัจจุบัน ไม่ล้าสมัย พิจารณาวันที่เผยแพร่ให้ข้อมูลนั้น
2) ความรวดเร็วและเป็นปัจจุบัน การได้มาของข้อมูลจำเป็นต้องให้ทันต่อความต้องการของผู้ใช้ ทันสมัยและทันต่อเหตุการณ์ปัจจุบัน ไม่ล้าสมัย พิจารณาวันที่เผยแพร่ให้ข้อมูลนั้น
3) ความสมบูรณ์ ข้อมูลที่มีความสมบูรณ์ คือ ข้อมูลที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ ซึ่งจะขึ้นกับวิธีการรวบรวมข้อมูลและวิธีการประมวลผล ดังนั้นในการดำเนินการรวบรวมข้อมูลต้องสำรวจและสอบถามความต้องการในการใช้ข้อมูลเพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีความสมบูรณ์ เช่น การทำแบบสอบถามหรือแบบสัมภาษณ์
3) ความสมบูรณ์ ข้อมูลที่มีความสมบูรณ์ คือ ข้อมูลที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ ซึ่งจะขึ้นกับวิธีการรวบรวมข้อมูลและวิธีการประมวลผล ดังนั้นในการดำเนินการรวบรวมข้อมูลต้องสำรวจและสอบถามความต้องการในการใช้ข้อมูลเพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีความสมบูรณ์ เช่น การทำแบบสอบถามหรือแบบสัมภาษณ์
4) ความกระชับและชัดเจน การจัดเก็บข้อมูลจำนวนมากจะต้องใช้พื้นที่มาก จึงจำเป็นต้องออกแบบโครงสร้างข้อมูลให้กระชับและสื่อความหมายได้ ควรจัดเก็บไว้อย่างเป็นระบบเพื่อสะดวกในการใช้ข้อมูล อาจสรุปเนื้อหาสาระสำคัญจากข้อมูลที่ได้เพื่อจัดเก็บเฉพาะข้อมูลที่จำเป็นตรงประเด็น แต่เก็บแหล่งอ้างอิงไว้เพื่อสามารถย้อนกลับไปดูได้
4) ความกระชับและชัดเจน การจัดเก็บข้อมูลจำนวนมากจะต้องใช้พื้นที่มาก จึงจำเป็นต้องออกแบบโครงสร้างข้อมูลให้กระชับและสื่อความหมายได้ ควรจัดเก็บไว้อย่างเป็นระบบเพื่อสะดวกในการใช้ข้อมูล อาจสรุปเนื้อหาสาระสำคัญจากข้อมูลที่ได้เพื่อจัดเก็บเฉพาะข้อมูลที่จำเป็นตรงประเด็น แต่เก็บแหล่งอ้างอิงไว้เพื่อสามารถย้อนกลับไปดูได้
** อาจจะแบ่งเป็นงานเดี๋ยว
** อาจจะแบ่งเป็นงานเดี๋ยว
นำแต่ละหัวข้อย่อยที่แบ่งให้สมาชิกกลุ่มค้นหาข้อมูลมารวมกัน
นำแต่ละหัวข้อย่อยที่แบ่งให้สมาชิกกลุ่มค้นหาข้อมูลมารวมกัน