เป็นผู้สอนที่มีการใช้เทคโนโลยีเสริมการสอน อาจมีการใช้แหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพื่อเสริมความรู้ และผู้เรียนก็สามารถเริ่มทำกิจกรรมกลุ่มที่ต้องใช้ความร่วมมือระหว่างกันได้ ผู้เรียนจึงมีลักษณะได้ทั้งแบบ passive (ไม่ได้โต้ตอบหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้) และ active (โต้ตอบหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน)
Educator 3.0 (Guide on side)
เป็นผู้สอนที่ผลักดันให้เกิดสังคมการเรียนรู้ระหว่างผู้เรียนด้วย Internet และ Social Media ต่างๆ และผู้สอนปรับบริบทตนเองเป็นผู้ให้คำแนะนำแก่ผู้เรียน ดังนั้นผู้เรียนจึงได้ทำกิจกรรมร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ เป็นยุคที่ผู้เรียนเป็น active learner ได้ และบริบทของการศึกษาใหม่ๆเช่นห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ก็เกิดขึ้นได้ในระดับนี้
Educator 4.0 (Open Educational Resources: OER)
เป็นผู้สอนที่เน้นให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้จากแหล่งทรัพยากรการศึกษาจากที่ใดๆก็ได้ในโลกนี้ และนำองค์ความรู้มาต่อยอดแบบบูรณาการ ให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ๆ ที่อาจเป็นระดับนวัตกรรมของตน สามารถตอบสนองการอยู่ร่วมกันในสังคมได้ดี ซึ่งในบริบทนี้ทั้งผู้เรียนและผู้สอน ย่อมเป็น active learner ทั้งนั้น