BuSo de VeSt
GOED IN JE VEL, GOED IN JE VAK!
Inschrijvingen 2025-2026
Klik voor meer informatie over de inschrijvingen voor schooljaar 2025-2026 op onderstaande knop!
Aankomende activiteiten
Ma 31/03 + di 01/04: evaluatiedag (= leerlingen blijven thuis)
Do 03/04: Wat na opleidingsfase? (activiteitenvoormiddag voor basis 2)
Do 03/04: oudercontact (16u30-20u)
Vacatures
Er zijn nog verschillende vacatures op onze school. Interesse? Klik dan zeker op de onderstaande knop!
Voor wie zijn wij er?
Wij zijn een school voor buitengewoon onderwijs OV3 in Vilvoorde. We hebben opleidingen voor jongeren met een verslag type basisaanbod of Autisme Spectrum Stoornis (type 9).
Het is belangrijk dat elke leerling een CLB-verslag type basisaanbod of type 9 heeft. Het geeft ons meer informatie over de onderwijs- en opvoedingsbehoeften en het bepaalt de manier waarop wij onze leerlingen begeleiden. Zonder dit verslag is het niet mogelijk om in te stappen in het buitengewoon onderwijs.
Type Basisaanbod
Dit is voor kinderen en jongeren met specifieke onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Deze leerlingen hebben nood aan meer begeleiding, tijd, kleinere klasgroepen en herhaling van de leerstof.
We bieden functionele lesinhouden aan zodat ze de kennis en vaardigheden ontwikkelen die ze later elke dag nodig hebben. Dit zowel in de maatschappij als in hun vak. De nadruk ligt op praktijklessen en -ervaringen.
Type 9 / Autisme Spectrum Stoornis
Dit is voor kinderen en jongeren met autisme. Deze leerlingen hebben nood aan een individuele aanpak, structuur, voorspelbaarheid, duidelijkheid en een gevoel van veiligheid. Zowel tijdens als buiten de lestijden ondersteunen we hen o.a. door visualisatie, ingebouwde rustmomenten, aanpassing van leerstof en sensorisch materiaal.
We focussen op de leerling als persoon en streven naar het ontwikkelen van zijn of haar talenten. We bieden hen net als leerlingen met een verslag type basisaanbod functionele lesinhouden aan zodat ze de kennis en vaardigheden ontwikkelen die ze later elke dag nodig hebben. Dit zowel in de maatschappij als in hun vak. De nadruk ligt op praktijklessen en -ervaringen.
Waar komen onze leerlingen terecht?
Wij streven ernaar om onze leerlingen te laten uitstromen naar de reguliere arbeidsmarkt. Dit doen we door een traject op maat te voorzien voor elke leerling. Indien een doorstroom naar de reguliere arbeidsmarkt niet lukt, bekijken we samen met GTB welke andere mogelijkheden er voor hen zijn.
Hoe werken wij?
Wij werken doelgericht en planmatig aan het traject van onze leerlingen via een Individueel Aangepast Curriculum (IAC). De visie rond onze schoolaanpak kan u terugvinden in het tabblad 'Schoolvisie'.
Hun schoolloopbaan bestaat uit één jaar in de observatiefase. Gevolgd door de opleidingsfase en de kwalificatiefase. Ze kunnen er ook voor kiezen om nog een extra jaar te volgen in de integratiefase. Deze structuur met wat meer uitleg is terug te vinden in het tabblad 'Onze schoolstructuur'.