3 ANYS

BENVINGUDES FAMÍLIES!

JUNTS FAREM QUE CADA DIA SIGUI INOLVIDABLE...

DESCOBRIM PLEGATS L'ESCOLA !

DESCOBRIM ELS NOUS ESPAIS I ESTABLIM VINCLES AMB ELS ALTRES MESTRES

Cercam la sala de Música

Amb na Maribel tots els dilluns feim aquest camí per arribar a la seva sala per fer música i expressió amb tot el cos.

Cercam la sala de psicomotricitat

Amb en Sebas tots els dimarts anam per aquí per arribar a la sala de psicomotricitat.

Els dimecres amb en Carles i n'Amanda Panda gaudim de les sessions d'anglès!

PSICOMOTRICITAT

En Sebas ens explica que és psicomotricitat, quins espais hi ha, les normes ( quines coses ens agraden i quines no)...

Quan acabam psicomotricitat ajudam els infants amb diferents llenguatges que expressin com els hi ha anat la sessió, com s'han sentit ... El dibuix, les construccions, el fang, la música... són diferents representacions que aniran descobrint al llarg dels curs després de les sessions de psicomotricitat. Avui han descobert el dibuix.

EL MOMENT DE CONTE

Per ajudar als infants durant la seva adaptació a l'escola, en la separació dels seus familiars, hem començat a treballar un recull de contes d'emocions molt especials.

ON ETS MAMÀ?

AMB AQUEST CONTE HEM TREBALLAT LES EMOCIONS DE POR, ENGOIXA, TRISTESA... QUE ALGUNS INFANT SENTEN QUAN NO VEUEN A LA SEVA MARE. AIXÒ DURANT ELS PRIMER DIES I MESOS D'ESCOLA FINS QUE ESTABLIM ELS NOUS VINCLES A ALGUNS DELS NOSTRES INFANTS ELS PASSA.

AMB AJUDA D'AQUESTA HISTÒRIA HEM TREBALLAT TOTES LES EMOCIONS I ELS HEM AJUDAT A POSAR PARAULA ALLÒ QUE ELS PASSAVA A ELLS I ELLES.

EN PINXO

"EN PINXO, ÉS UN RERIÇO QUE HA PREPARAT EL SEU NIU DURANT LA TARDOR PER TENIR-LO A TEMPS PER QUAN ARRIBI L'HIVERN. DE SOBTE, QUAN SURT A PASSEJAR LI CA UNA DE L'ARBRE UNA POMA VERMELLA I SE LI QUEDA ENGANZADA DE TAL MANERA QUE NO POT ENTRAR DINS EL SEU NIU I ESTÀ MOLT TRIST I PERDUT.

QUÈ PASSARÀ? COM PODRÀ TORNAR A ENTRAR DINS LA SEVA CASA?

ARRIBA LA TARDOR !

AVUI HEM TREBALLAT UN POEMA DE LA TARDOR AMB NA JOANINA.AQUEST POEMA ENS HA AJUDAT A POSAR ATENCIÓ EN ELS COLORS DE LES FULLES A LA TARDOR.

DESPRÉS HEM SORTIT AL PATI PER INVESTIGAR SI LES FULLES EREN DELS COLORS QUE DEIA EL POEMA. HEM RECOLLIT FULLES PER OBSERVAR ELS CANVIS DE LES FULLES.

AQUESTA ÉS LA CANÇÓ QUE ESTEIM TREBALLANT DE LA TARDOR.

DESCOBRIM COM SÓN I QUÈ SÓN ELS BUNYOLS.

Aprofintam que venen les mamàs i padrines a fer bunyols a l'escola hem treballat amb els infants com es fan els bunyols de vent.

Primer amb na Rebeca hem revisat els ingredients. Després amb l'ajuda dels infants hem preparat una pasta màgica de sal per practicar. Hem pogut manipular bé i comprovar que per fer el forat han de practicar.